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What causes the age decline in reports of being bullied at school? Towards a developmental analysis of risks of being bullied
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
A survey of the nature and extent of bullying in junior/middle and secondary schools
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1993| -
A review of research on teacher beliefs and practices
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1996| -
Teachers' beliefs and gender differences in mathematics: a review
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
The long-term effectiveness of anti-bullying work in primary schools
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1998| -
The effects of age, gender and computer experience upon computer attitudes
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
Is it a case of 'We know when we're not wanted'? The parents' perspective on parent-teacher roles and relationships
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
The extent and nature of bullying among primary and secondary schoolchildren
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
Children's views on teasing and fighting in junior schools
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1991| -
Gender imbalances in the primary classroom: an interactional account
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1984| -
Multidisciplinary education: some issues and concerns
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
Measuring attitudes towards Christianity among 11- to 16-year-old pupils in non-denominational schools in Scotland
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1989| -
Who gets bullied? The effect of school, gender and ethnic group
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1994| -
New prospects for teacher education: narrative ways of knowing teaching and teacher learning
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1995|
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