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Der Lehrerberuf als Gegenstand empirischer Berufsbildungsforschung
Online Contents | 2019|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Weiterbildungsanlässe und -barrieren von Arbeitnehmer/-innen verschiedener (weiterbildungs-) benachteiligter Gruppen
Online Contents | 2019|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Die Rolle der Social-Media-Anwendung Instagram bei der Berufswahlentscheidung von Jugendlichen
Online Contents | 2020|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Zur Komplexität einer Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik : eine Positionierung in Zeiten einer zunehmenden Etablierung und Manifestierung von Bereichsdidaktiken
Online Contents | 2020|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Verstehen Jugendliche, was wir fragen? : ein Experiment mit einem Fragebogen zum dyadischen Coping bei der Berufswahl in vereinfachter Sprache
Online Contents | 2020|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Die web-basierte Bürosimulation LUCA - Funktionen, Einsatzmöglichkeiten und Forschungsausblick
Online Contents | 2021|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Beteiligung von Betrieben an Ausbildungskooperationen : Spielen schwierige Ausbildungsbedingungen eine Rolle? Erste empirische Untersuchungen auf Basis von Betriebsbefragungen
Online Contents | 2021|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Lernen aus den Erfahrungen mit Emergency-Remote-Lehre aus Studierenden- und Dozierenden-Perspektive
Online Contents | 2021|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Vielfalt und Komplexität der Berufsschullehrerausbildung Herausforderung für die Berufs- und Wirtschaftspädagogik; Berufs- und Fachdidaktiken, Fach-und Berufswissenschaften
Online Contents | 2020|Verlag: Steiner, Stuttgart
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