Commentary: The invisible hand of the teacher (Englisch)
- Neue Suche nach: Kindermann, T. A.
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In:
JOURNAL OF APPLIED DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY
;
32
, 5
;
304-308
;
2011
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ISSN:
- Aufsatz (Zeitschrift) / Print
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Titel:Commentary: The invisible hand of the teacher
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Beteiligte:Kindermann, T. A. ( Autor:in )
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Erschienen in:JOURNAL OF APPLIED DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY ; 32, 5 ; 304-308
-
Verlag:
- Neue Suche nach: Elsevier Science B.V., Amsterdam.
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Erscheinungsdatum:01.01.2011
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Format / Umfang:5 pages
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ISSN:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Print
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Sprache:Englisch
- Neue Suche nach: 155
- Weitere Informationen zu Dewey Decimal Classification
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Klassifikation:
DDC: 155 -
Datenquelle:
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Inhaltsverzeichnis – Band 32, Ausgabe 5
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Revealing the invisible hand: The role of teachers in children's peer experiencesFarmer, T. W. / McAuliffe Lines, M. / Hamm, J. V. et al. | 2011
- 257
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Teacher-student interactions in fifth grade classrooms: Relations with children's peer behaviorLuckner, A. E. / Pianta, R. C. et al. | 2011
- 267
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Teachers' attunement to students' peer group affiliations as a source of improved student experiences of the school social-affective context following the middle school transitionHamm, J. V. / Farmer, T. W. / Dadisman, K. / Gravelle, M. / Murray, A. R. et al. | 2011
- 278
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Reciprocal effects of student-teacher and student-peer relatedness: Effects on academic self efficacyHughes, J. N. / Chen, Q. et al. | 2011
- 288
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Teaching practices and elementary classroom peer ecologiesGest, S. D. / Rodkin, P. C. et al. | 2011
- 297
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The promise and potential of studying the ''invisible hand'' of teacher influence on peer relations and student outcomes: A commentaryBierman, K. L. et al. | 2011
- 304
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Commentary: The invisible hand of the teacherKindermann, T. A. et al. | 2011
- 309
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Guiding lights and coming attractionsBuhs, E. S. et al. | 2011
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Editorial Board| 2011