Schlussbericht zum Verbundvorhaben "Schulen als Steuerungsakteure im Bildungssystem" (StABil) im Rahmenprogramm zur Förderung der empirischen Bildungsforschung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung "Steuerung im Bildungssystem" : Teilvorhaben A: Bedingungen und Effekte der Entwicklung evaluativer Potentiale : Teilvorhaben B: Optimale Rückmeldeformate zur Unterstützung evaluativer Potentiale in Schulen (Deutsch)

Freier Zugriff

Bach, Anabel / Wurster, Sebastian / Schliesing, Anna Corinne / Thillmann, Katja / Thiel, Felicitas / Pant, Hans Anand / Freie Universität Berlin, Arbeitsbereich Schulpädagogik

2014

Report / Elektronische Ressource

Titel:

Schlussbericht zum Verbundvorhaben "Schulen als Steuerungsakteure im Bildungssystem" (StABil) im Rahmenprogramm zur Förderung der empirischen Bildungsforschung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung "Steuerung im Bildungssystem" : Teilvorhaben A: Bedingungen und Effekte der Entwicklung evaluativer Potentiale : Teilvorhaben B: Optimale Rückmeldeformate zur Unterstützung evaluativer Potentiale in Schulen
Weitere Titelangaben:

Final project report: "Evaluation policies and practices in schools - organisational preconditions for developing evaluative potential", framework programme for the promotion of empirical educational research by the BMBF
Autor / Urheber:

Bach, Anabel / Wurster, Sebastian / Schliesing, Anna Corinne / Thillmann, Katja / Thiel, Felicitas / Pant, Hans Anand / Freie Universität Berlin, Arbeitsbereich Schulpädagogik
Verlag:

[Freie Universität Berlin, Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schulentwicklungsforschung]

Erscheinungsort:

[Berlin]
Erscheinungsdatum:

2014
Format / Umfang:

1 Online-Ressource (39 Seiten, 291 KB)
Anmerkungen:

Förderkennzeichen BMBF 01 JG 1004 - 01 JG 1004B. - Verbund-Nummer 01080541
Projektleiter sind laut Berichtsblatt Autoren
Autoren dem Berichtsblatt entnommen
Paralleltitel dem englischen Berichtsblatt entnommen
Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
Langzeitarchivierung durch Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
Weitere Ausgaben:

Druck-Ausgabe: Schlussbericht zum Verbundvorhaben "Schulen als Steuerungsakteure im Bildungssystem" (StABil) im Rahmenprogramm zur Förderung der empirischen Bildungsforschung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung "Steuerung im Bildungssystem"
DOI:

https://doi.org/10.2314/GBV:1002321751
Medientyp:

Report
Format:

Elektronische Ressource
Sprache:

Deutsch
Reportnr. / Förderkennzeichen:

01JG1004, 01JG1004B, 01080541

Klassifikation:

BKL:

81.12 Entwicklung des Bildungswesens / 81.45 Schulverwaltung

Details