On optimising the use of practice quizzing: benefits increase by adapting and may depend on learners’ achievement motives (Englisch)
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2022
- Hochschulschrift / Elektronische Ressource
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Titel:On optimising the use of practice quizzing: benefits increase by adapting and may depend on learners’ achievement motives
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Beteiligte:Heitmann, Svenja ( Autor:in ) / Roelle, Julian ( Akademische:r Betreuer:in )
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Hochschulschrift:Dissertation, Universität Bielefeld ; 2022
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Erscheinungsort:Bielefeld
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Erscheinungsdatum:2022
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Format / Umfang:1 Online-Ressource (XII, 143 Seiten)
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DOI:
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Medientyp:Hochschulschrift
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Englisch
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Klassifikation:
DDC: 150.1952 -
Lizenzbestimmungen:
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