E-Learning Unterrichtskonzepte für die Fahranfängervorbereitung (Deutsch, Englisch)
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2022
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ISBN:
- Report / Elektronische Ressource
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Titel:E-Learning Unterrichtskonzepte für die Fahranfängervorbereitung
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Weitere Titelangaben:Bericht zum Forschungsprojekt 82.0564 E-Learning Unterrichtskonzepte für die Fahranfängervorbereitung
E-Learning instruction for driver education -
Beteiligte:Hilz, Jana ( Autor:in ) / Malone, Sarah ( Autor:in ) / Brünken, Roland ( Autor:in ) / Universität des Saarlandes, Professur für Empirische Bildungsforschung ( Herausgebendes Organ ) / Bundesanstalt für Straßenwesen ( Herausgebendes Organ )
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Erschienen in:M, Mensch und Sicherheit ; Heft 331
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Verlag:
- Neue Suche nach: Fachverlag NW in der Carl Ed. Schünemann KG
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Erscheinungsort:Bremen
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Erscheinungsdatum:2022
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Format / Umfang:1 Online-Ressource (69 Seiten, 3,03 MB)
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Anmerkungen:Illustrationen, Diagramme
Literaturverzeichnis: Seite 60-66
Langzeitarchivierung durch Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek -
ISBN:
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Medientyp:Report
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Deutsch, Englisch
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Reportnr. / Förderkennzeichen:82.0564
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Datenquelle: