Walk-rally support system using two-dimensional codes and mobile phones (Englisch)
- Neue Suche nach: Miyagawa, Tetsuya
- Neue Suche nach: Yamagishi, Yoshio
- Neue Suche nach: Mizuno, Shun
- Neue Suche nach: Miyagawa, Tetsuya
- Neue Suche nach: Yamagishi, Yoshio
- Neue Suche nach: Mizuno, Shun
In:
Interactive Learning Environments
;
21
, 2
;
199-210
;
2013
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
-
Titel:Walk-rally support system using two-dimensional codes and mobile phones
-
Beteiligte:
-
Erschienen in:Interactive Learning Environments ; 21, 2 ; 199-210
-
Verlag:
- Neue Suche nach: Routledge
-
Erscheinungsdatum:01.04.2013
-
Format / Umfang:12 pages
-
ISSN:
-
DOI:
-
Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
-
Format:Elektronische Ressource
-
Sprache:Englisch
-
Schlagwörter:
-
Datenquelle:
Inhaltsverzeichnis – Band 21, Ausgabe 2
Zeige alle Jahrgänge und Ausgaben
Die Inhaltsverzeichnisse werden automatisch erzeugt und basieren auf den im Index des TIB-Portals verfügbaren Einzelnachweisen der enthaltenen Beiträge. Die Anzeige der Inhaltsverzeichnisse kann daher unvollständig oder lückenhaft sein.
- 101
-
The disruptive power of virtual reality (VR) and serious games for educationChen, Nian-Shing / Hwang, Wu-Yuin / Chen, Gwo-Dong et al. | 2013
- 104
-
Examining the effects of combining self-explanation principles with an educational game on learning science conceptsHsu, Chung-Yuan / Tsai, Chin-Chung et al. | 2013
- 116
-
The importance and use of targeted content knowledge with scaffolding aid in educational simulation gamesTsai, Fu-Hsing / Kinzer, Charles / Hung, Kuo-Hsun / Chen, Cheng-Ling Alice / Hsu, I-Ying et al. | 2013
- 129
-
The impact of adventure video games on foreign language learning and the perceptions of learnersChen, Hao-Jan Howard / Yang, Ting-Yu Christine et al. | 2013
- 142
-
Framework for educational robotics: a multiphase approach to enhance user learning in a competitive arenaLye, Ngit Chan / Wong, Kok Wai / Chiou, Andrew et al. | 2013
- 156
-
Designing a robot teaching assistant for enhancing and sustaining learning motivationHung, I-Chun / Chao, Kuo-Jen / Lee, Ling / Chen, Nian-Shing et al. | 2013
- 172
-
Digital Learning Playground: supporting authentic learning experiences in the classroomChen, Gwo-Dong / Nurkhamid / Wang, Chin-Yeh / Yang, Su-Hang / Lu, Wei-Yuan / Chang, Chih-Kai et al. | 2013
- 184
-
Study of co-located and distant collaboration with symbolic support via a haptics-enhanced virtual reality taskYeh, Shih-Ching / Hwang, Wu-Yuin / Wang, Jin-Liang / Zhan, Shi-Yi et al. | 2013
- 199
-
Walk-rally support system using two-dimensional codes and mobile phonesMiyagawa, Tetsuya / Yamagishi, Yoshio / Mizuno, Shun et al. | 2013
- 211
-
Designing the Internet of Things for learning environmentally responsible behaviourHu, Jun / van der Vlist, Bram / Niezen, Gerrit / Willemsen, Willem / Willems, Don / Feijs, Loe et al. | 2013