"Schule inklusiv gestalten (Sing) - Entwicklung fachdidaktischer Konzepte und organisatorischer Strukturen einer inklusiven Schule" Verbundprojekt =1InkBi_023 : Abschlussbericht BMBF-Ausschreibung "Qualifizierung päd. Fachkräfte für inklusive Bildung" : Förderzeitraum: 01.01.2018-31.03.2021 (Deutsch)

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• Titel:
  "Schule inklusiv gestalten (Sing) - Entwicklung fachdidaktischer Konzepte und organisatorischer Strukturen einer inklusiven Schule" Verbundprojekt =1InkBi_023 : Abschlussbericht BMBF-Ausschreibung "Qualifizierung päd. Fachkräfte für inklusive Bildung" : Förderzeitraum: 01.01.2018-31.03.2021
• Beteiligte:
  Langner, Anke (Autor:in) / Oehme-Jüngling, Karoline (Mitwirkende:r) / Preissler, Anzhela (Autor:in) / Frank, Carolin (Autor:in) / Technische Universität Dresden, Zentrum für Integrationsstudien (Herausgebendes Organ) / Fraunhofer-Zentrum für Internationales Management und Wissensökonomie (Herausgebendes Organ) / Bergische Universität Wuppertal, Fakultät für Maschinenbau und Sicherheitstechnik (Herausgebendes Organ)
• Erscheinungsort:
  Dresden
• Erscheinungsdatum:
  2021
• Format / Umfang:
  1 Online-Ressource (25 Seiten, 546,32 KB)
• Anmerkungen:
  Diagramme
  Förderkennzeichen BMBF 01NV1720A-C
  Verbundnummer 01181499
  Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
  Langzeitarchivierung durch Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
• Weitere Ausgaben:
  Druck-Ausgabe: "Schule inklusiv gestalten (Sing) - Entwicklung fachdidaktischer Konzepte und organisatorischer Strukturen einer inklusiven Schule" Verbundprojekt =1InkBi_023
• DOI:
  https://doi.org/10.2314/KXP:182134376X
• Medientyp:
  Report
• Format:
  Elektronische Ressource
• Sprache:
  Deutsch
• Reportnr. / Förderkennzeichen:
• Schlagwörter:
  Sonderpädagogik, Inklusiver Unterricht, Lehrerbildung