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  1. Entwicklung von beispielhaften Neubaumaßnahmen für die Waldorfschule Uhlandshöhe in Stuttgart auf Basis von Messungen und Analysen neugebauter Schulen : Abschlussbericht des Forschungsprojektes

    Freier Zugriff
    Auer, Thomas / Vohlidka, Philipp / Frenzel, Christian et al. | TIBKAT | 2017

  2. Die Entwicklung der Basler Schulbautypologie im schweizerischen und internationalen Kontext

    Spycher, Ernst / Bauhaus-Universität Weimar | TIBKAT | 2017

  3. I·small culture : museum, gallery, performance hall, culture center

    Se-yeong, Yang / Yoon-jeong, Choi / Hyun-ah, Kim | TIBKAT | 2016

  4. City_Campus_City TU Bergakademie Freiberg

    Kowalski, Przemysław / Miller, Paul / Racoń-Leja, Kinga et al. | TIBKAT | 2021

  5. Space for kids : familiarizing adventure$eEditorial director: Uje Lee, Managing editor: JaeHong Lee

    TIBKAT | 2016

  6. "Low-Tech" und "Low Cost" Plusenergie - Grundschule Niederheide : Schlussbericht Phase I : Projektlaufzeit: August 2009-Dezember 2014

    Freier Zugriff
    Hohen Neuendorf | TIBKAT | 2015

  7. Modern playhouses : an architectural history of Britain's new theatres, 1945-1985

    Fair, Alistair | TIBKAT | 2018

  8. Inclusive university built environments : the impact of approved document M for architects, designers and engineers

    Shuayb, Itab | TIBKAT | 2020

  9. Entwicklung von beispielhaften Neubaumaßnahmen für die Waldorfschule Uhlandshöhe in Stuttgart auf Basis von Messungen und Analysen neugebauter Schulen : Abschlussbericht des Forschungsprojektes

    Auer, Thomas / Vohlidka, Philipp / Frenzel, Christian et al. | TIBKAT | 2017

  10. Vergleichende Evaluierung und Bewertung des aktuellen Stands des Schulbaus und zukunftsfähige Schulen im Hinblick auf ressourcenschonende, kostengünstige, konzeptionelle Architektur und Kriterien der Aufenthaltsqualität : Abschlussbericht des Forschungsprojektes

    Auer, Thomas / Nagler, Florian / Vohlidka, Philipp et al. | TIBKAT | 2017

  11. Van Gogh Museum - het gebouw

    Kramer, Luuk / Rijksmuseum Vincent van Gogh | TIBKAT | 2015

  12. Entwicklung eines integrativen Planungs- und Bauprozesses für nachhaltigen Schulbau am Beispiel der Berufskollegs Recklinghausen : Abschlussbericht über ein Neubauprojekt unter dem AZ: 23186-25 / von Rainer Scholl und Michael Walker. Gefördert von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt ; [Bericht]: Entwicklung eines integrativen Planungs- und Bauprozesses für nachhaltigen Schulbau am Beispiel der Berufskollegs Recklinghausen : Abschlussbericht über ein Neubauprojekt unter dem AZ: 23186-25

    Scholl, Rainer / Walker, Michael | TIBKAT | 2013

  13. Guggenheim

    May, Kyle | TIBKAT | 2014

  14. Leitlinien für leistungsfähige Schulbauten in Deutschland

    Montag Stiftung Urbane Räume / Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft | TIBKAT | 2014

  15. Vergleichende Evaluierung und Bewertung des aktuellen Stands des Schulbaus und zukunftsfähige Schulen im Hinblick auf ressourcenschonende, kostengünstige, konzeptionelle Architektur und Kriterien der Aufenthaltsqualität : Abschlussbericht des Forschungsprojektes

    Freier Zugriff
    Auer, Thomas / Nagler, Florian / Vohlidka, Philipp et al. | TIBKAT | 2017

  16. Future schools : innovative design for existing and new buildings

    Mirchandani, Nick / Wright, Sharon | TIBKAT | 2015

  17. "Low-Tech" und "Low Cost" Plusenergie - Grundschule Niederheide : Schlussbericht Phase I : Projektlaufzeit: August 2009-Dezember 2014

    Hohen Neuendorf | TIBKAT | 2015

  18. Scholenbouw atlas : verbouwen als nieuwe opgave voor basisscholen en kindcentra

    Broekhuizen, Dolf / Arkesteijn, Monique Hendrina | TIBKAT | 2015

  19. Campusarchitectuur sinds 1970

    Hebbelinck, Rita / Craen, Nic | TIBKAT | 2015

  20. Like a boomerang : St-Germain-Lès-Arpajon, Cultural Center, Library, Music School and Dance

    Baur, Vincent / Colboc, Guillaume / Noue͏̈ne, Gael le et al. | TIBKAT | 2015

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