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  1. Der Einfluss von Betreuung und Betreuenden auf die Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen : eine Zusammenhangsanalyse von Betreuungsqualität, Betreuermerkmalen und Schülerlaborzielen sowie Replikationsstudie zur Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen

    Freier Zugriff
    Simon, Florian / Technische Universität Dresden / Logos Verlag Berlin | GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2019

  2. Überzeugungen von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Fachinhalten und Fachmethoden und deren Beziehung zu unterrichtsnahem Handeln

    Freier Zugriff
    Petermann, Verena | GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2022

  3. Einfluss der sprachlichen Konzeption auf die Einschätzung der Qualität instruktionaler Unterrichtserklärungen im Fach Physik

    Freier Zugriff
    Heinze, Jana | GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2022

  4. Kompetenzaufbau zum experimentbezogenen Denken und Arbeiten : Videobasierte Analysen zu Aktivitäten und Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe bei der Bearbeitung von fachmethodischer Instruktion

    Freier Zugriff
    Hägele, Jörn J. / Justus-Liebig-Universität Gießen / Logos Verlag Berlin | TIBKAT | 2022

  5. Entwicklung und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung zur Planung von selbstgesteuerten Experimenten

    Freier Zugriff
    Ehlert, Lars / Universität Regensburg / Logos Verlag Berlin | GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2021

  6. Alltagsentscheidungen für den Chemieunterricht erkennen und Entscheidungsprozesse explorativ begleiten

    Müller, Laurence / Universität zu Köln / Logos Verlag Berlin | TIBKAT | 2021

  7. Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik : eine Delphi-Studie

    Oettle, Michaela / Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau / Logos Verlag Berlin | TIBKAT | 2021

  8. Zur Lernwirksamkeit von Erklärvideos in der Physik : Eine Untersuchung in Abhängigkeit von ihrer fachdidaktischen Qualität und ihrem Einbettungsformat

    Freier Zugriff
    Sterzing, Fabian | GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2022

  9. Überzeugungen von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Fachinhalten und Fachmethoden und deren Beziehung zu unterrichtsnahem Handeln

    Freier Zugriff
    Petermann, Verena | TIBKAT | 2022

  10. Kompetenzaufbau zum experimentbezogenen Denken und Arbeiten : Videobasierte Analysen zu Aktivitäten und Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe bei der Bearbeitung von fachmethodischer Instruktion

    Hägele, Jörn | Katalog Medizin | 2022

  11. Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I

    Behrendt, Alina / Universität Duisburg-Essen / Logos Verlag Berlin | TIBKAT | 2022

  12. Die Kompetenz von Studierenden, Schülerschwierigkeiten beim eigenständigen Experimentieren zu diagnostizieren

    Kurth, Christopher / Universität Kassel / Logos Verlag Berlin | TIBKAT | 2022

  13. Physik der Küste für außerschulische Lernorte : Eine Didaktische Rekonstruktion

    Freier Zugriff
    Bliesmer, Kai | TIBKAT | 2020

  14. Sprachlicher Umgang mit Formeln von LehrerInnen im Physikunterricht am Beispiel des elektrischen Widerstandes in Klassenstufe 8

    Freier Zugriff
    Hinrike Kuske-Janßen, Wiebke | TIBKAT | 2020

  15. Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung angehender Physiklehrkräfte

    Freier Zugriff
    Wöhlke, Carina | TIBKAT | 2020

  16. Das Amalgam Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht : eine multiperspektivische Betrachtung in Deutschland und Österreich

    Schubatzky, Thomas / Logos Verlag Berlin / Karl-Franzens-Universität Graz | TIBKAT | 2020

  17. Physikalisch-mathematische Darstellungswechsel funktionaler Zusammenhänge : das Vorgehen von SchülerInnen der Sekundarstufe 1 und ihre Schwierigkeiten

    Geyer, Marie-Annette / Technische Universität Dresden | TIBKAT | 2020

  18. Angebots-Nutzungs-Prozesse eines Schülerlabors analysieren und gestalten : ein design-based research Projekt

    Janssen, Sönke / Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover | TIBKAT | 2020

  19. Lernen mit Modellexperimenten : Empirische Untersuchung der Wahrnehmung und des Denkens in Analogien beim Umgang mit Modellexperimenten

    Freier Zugriff
    Toschka, Christina | GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2022

  20. Wie diagnostizieren Studierende des Lehramtes physikbezogene Lernprozesse von Schüler*innen? : Eine Videostudie zur Mechanik

    Freier Zugriff
    Christoph Münster, Thomas | GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2022
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