Schreibförderung in der multilingualen Orientierungsstufe : zur Wirksamkeit des wiederholten Einsatzes unterschiedlich profilierter Revisionsarrangements auf die Textproduktion von Schülerinnen und Schülern der 6. Jahrgangsstufe in Oberschulen, Gesamtschulen und Gymnasien in den Erstsprachen Deutsch und Türkisch und in der Zweitsprache Deutsch : Schlussbericht zu dem vom BMBF geförderten Forschungsprojekt : Projektlaufzeit: 10.2013-09.2016 (German)

2017
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  • Title:
    Schreibförderung in der multilingualen Orientierungsstufe : zur Wirksamkeit des wiederholten Einsatzes unterschiedlich profilierter Revisionsarrangements auf die Textproduktion von Schülerinnen und Schülern der 6. Jahrgangsstufe in Oberschulen, Gesamtschulen und Gymnasien in den Erstsprachen Deutsch und Türkisch und in der Zweitsprache Deutsch : Schlussbericht zu dem vom BMBF geförderten Forschungsprojekt : Projektlaufzeit: 10.2013-09.2016
  • Additional title:
    Writing skills support in multilingual Secondary Schools : the effect of profiled revision tasks on written production of 6th grade students in the L 1s German and Turkish and the L2 German
  • Author / Creator:
  • Publisher:
    [Universität Siegen]
  • Place of publication:
    [Siegen]
  • Year of publication:
    2017
  • Size:
    1 Online-Ressource (32 Seiten, 489,45 KB)
  • Remarks:
    Förderkennzeichen BMBF 01JM1304A. - Verbund-Nummer 01149113
    Paralleltitel dem englischen Berichtsblatt entnommen
    Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
  • DOI:
  • Type of media:
    Report
  • Type of material:
    Electronic Resource
  • Language:
    German
  • Contract number:
    01JM1304A, 01149113
  • Classification:
    BKL:    81.75 Sekundarstufe / 17.23 Mehrsprachigkeit / 80.60 Schreibunterricht, Leseunterricht
  • Source:
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