Der Sandstrand und seine Pflanzenwelt (German)
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In:
MATHEMATISCHE UND NATURWISSENSCHAFTLICHE UNTERRICHT
;
54
;
96-101
;
2001
-
ISSN:
- Article (Journal) / Print
-
Title:Der Sandstrand und seine Pflanzenwelt
-
Contributors:Luthje, E. ( author ) / Kock, K. ( author )
-
Published in:MATHEMATISCHE UND NATURWISSENSCHAFTLICHE UNTERRICHT ; 54 ; 96-101
-
Publisher:
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Publication date:2001-01-01
-
Size:6 pages
-
ISSN:
-
Type of media:Article (Journal)
-
Type of material:Print
-
Language:German
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Table of contents – Volume 54
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- 3
-
Standpunkte| 2001
- 3
-
Schulen am Netz - was jetzt?Graf, D. et al. | 2001
- 3
-
Standpunkte - Schulen am Netz - was jetzt?Graf, Dittmar et al. | 2001
- 4
-
Aus Bildung und Wissenschaft - Das Internet und der BiologieunterrichtGraf, Dittmar et al. | 2001
- 4
-
Das Internet und der BiologieunterrichtGraf, D. et al. | 2001
- 4
-
Aus Bildung und Wissenschaft| 2001
- 10
-
Chemie lernen heute - Erfahrungen mit >>Neuen Medien<<Scharf, V. / Groger, M. / Pees, G. et al. | 2001
- 10
-
Aus Bildung und Wissenschaft - Chemie lernen heute - Erfahrungen mit >>Neuen Medien<<Scharf, Volker et al. | 2001
- 14
-
Virtuelle Lernraume im InternetHannemann, D. / Dreyer, M. et al. | 2001
- 14
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Aus Bildung und Wissenschaft - Virtuelle Lernräume im InternetHannemann, Dieter et al. | 2001
- 19
-
Multimedia fur den StatistikunterrichtMittag, H.-J. et al. | 2001
- 19
-
Schulpraxis - Multimedia für den StatistikunterrichtMittag, Hans-Joachim et al. | 2001
- 19
-
Schulpraxis| 2001
- 23
-
Schulpraxis - Nutzung des Internet zur Lehrerfortbildung in QuantenmechanikMüller, Rainer et al. | 2001
- 23
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Nutzung des Internet zur Lehrerfortbildung in QuantenmechanikMuller, R. / Wiesner, H. / Hoff, H. et al. | 2001
- 27
-
Schulpraxis - Datenströme aus dem WeltallHärtel, Hermann et al. | 2001
- 27
-
Datenstrome aus dem WeltallHartel, H. / Dudek, P. et al. | 2001
- 31
-
Schulpraxis - ChemNet - Erste Erfahrungen mit einer Chemievorlesung im InternetNick, Sabine et al. | 2001
- 31
-
ChemNet - Erste Erfahrungen mit einer Chemievorlesung im InternetNick, S. / Schanze, S. / Lensment, L. / Rabe, K. / Andresen, J. / Demuth, R. / Bensch, W. et al. | 2001
- 38
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Eine Internet-Unterrichtsreihe fur den Chemieunterricht zum Thema >>Brennstoffe<<Groger, M. / Munker, U. / Gebhardt, I. / Rohde, K. / Schmidt, M. / Schmitz, J. et al. | 2001
- 38
-
Schulpraxis - Eine Internet-Unterrichtsreihe für den Chemieunterricht zum Thema >>Brennstoffe<<Gröger, Martin et al. | 2001
- 43
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Schulpraxis - Biologieunterricht und InternetGraf, Dittmar et al. | 2001
- 43
-
Der Biologiekurs Klasse 11/12/13 im Internet und UnterrichtBeck, E.-G. et al. | 2001
- 43
-
Schulpraxis - Der Biologiekurs Klasse 11-12-13 im Internet und UnterrichtBeck, Ernst-Georg et al. | 2001
- 43
-
Biologieunterricht und InternetGraf, D. et al. | 2001
- 46
-
Schulpraxis - Das Internet im BiologieunterrichtÖller, Rudolf et al. | 2001
- 46
-
Das Internet im BiologieunterrichtOller, R. et al. | 2001
- 47
-
Biologie-online-Unterricht mit und aus dem InternetMallig, H.-D. et al. | 2001
- 47
-
Schulpraxis - Biologie-online-Unterricht mit und aus dem InternetMallig, Hans-Dieter et al. | 2001
- 51
-
Arbeit mit dem bzw. im InternetSchickor, H. et al. | 2001
- 51
-
Schulpraxis - Arbeit mit dem bzw. im InternetSchickor, Holger et al. | 2001
- 52
-
Zur Diskussion gestellt| 2001
- 52
-
Zur Diskussion gestellt - Kompetenzen im Umgang mit dem Internet in der SchuleLautzas, Peter et al. | 2001
- 52
-
Kompetenzen im Umgang mit dem Internet in der SchuleLautzas, P. et al. | 2001
- 54
-
JMath - Mathematik online und interaktivKlampfl, R. et al. | 2001
- 54
-
Zur Diskussion gestellt - JMath - Mathematik online und interaktivKlampfl, Rüdiger et al. | 2001
- 55
-
Zur Diskussion gestellt - Internet im Biologieunterricht - Biologieunterricht im InternetBobeth, Harald et al. | 2001
- 55
-
Internet im Biologieunterricht - Biologieunterricht im InternetBobeth, H. et al. | 2001
- 57
-
Zur Diskussion gestellt - Über das SödernetHelmich, Ulrich et al. | 2001
- 57
-
Uber das SodernetHelmich, U. et al. | 2001
- 59
-
Informationen-Tagungen| 2001
- 61
-
Besprechungen| 2001
- 61
-
Besprechungen - Zeitschriften Biologie| 2001
- 64
-
Besprechungen - Bücher| 2001
- 67
-
Wider die Chemisierung des Biologieunterrichts!Langlet, J. et al. | 2001
- 67
-
Standpunkte - Wider die Chernisierung des Biologieunterrichts!Langlet, J. et al. | 2001
- 68
-
Von der Beobachtung zur InterpretationHeimann, R. et al. | 2001
- 68
-
Aus Bildung und Wissenschaft - Von der Beobachtung zur InterpretationHeimann, Rebekka et al. | 2001
- 75
-
KatastrophentheorieLinz, D. et al. | 2001
- 75
-
Schulpraxis - KatastrophentheorieLinz, Dieter et al. | 2001
- 78
-
Mathematik fur Anlagestrategen beim InvestmentsparenKremer, B. et al. | 2001
- 78
-
Schulpraxis - Mathematik für Anlagestrategen beim InvestmentsparenKremer, Bruno et al. | 2001
- 81
-
Mit Dynamischer Geometrie-Software zu Algebraischen KurvenWarneke, K. et al. | 2001
- 81
-
Schulpraxis - Mit Dynamischer Geometrie-Software zu Algebraischen KurvenWarneke, Klaus et al. | 2001
- 84
-
Schulpraxis - Das 1-e-GesetzStrick, Heinz Klaus et al. | 2001
- 84
-
Das 1/e-GesetzStrick, H. K. et al. | 2001
- 88
-
Schulpraxis - Fächerverbindende Projektarbeit im Physikunterricht der gymnasialen Oberstufe am Beispiel des Themas >>Licht und Farbe<<Winter, Barbara et al. | 2001
- 88
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Facherverbindende Projektarbeit im Physikunterricht der gymnasialen Oberstufe am Beispiel des Themas >>Licht und Farbe<<Winter, B. / Schecker, H. et al. | 2001
- 96
-
Schulpraxis - Der Sandstrand und seine PflanzenweltLüthje, Erich et al. | 2001
- 96
-
Der Sandstrand und seine PflanzenweltLuthje, E. / Kock, K. et al. | 2001
- 102
-
Schulpraxis - Die F0F1 ATP-Synthase - eine NanofabrikLill, Holger et al. | 2001
- 102
-
Die F~0F~1 ATP-Synthase - eine NanofabrikLill, H. et al. | 2001
- 108
-
Ein eindrucksvoller Versuch - auf besondere Weise ausgewertetFladt, R. et al. | 2001
- 108
-
Experimentiervorschläge| 2001
- 108
-
Experimentiervorschläge - Ein eindrucksvoller Versuch - auf besondere Weise ausgewertetFladt, Rüdiger et al. | 2001
- 109
-
Aufgaben für die Mittelstufe - Zerlegung von Quadraten (Rechtecken) in vier gleich grosse DreieckeSchönwald, Hans G. et al. | 2001
- 109
-
Zerlegung von Quadraten (Rechtecken) in vier gleich grosse DreieckeSchonwald, H. G. et al. | 2001
- 109
-
Aufgaben für die Mittelstufe| 2001
- 111
-
Diskussion und Kritik| 2001
- 112
-
Mitteilungen des Fördervereins| 2001
- 122
-
Neues in Kürze| 2001
- 124
-
Besprechungen - Zeitschriften Mathematik| 2001
- 131
-
Standpunkte - Gedanken zur Mathematik-LehrerbildungElschenbroich, Hans-Jürgen et al. | 2001
- 131
-
Gedanken zur Mathematik-LehrerbildungElschenbroich, H.-J. et al. | 2001
- 132
-
Nutzen und Auswirkungen von GenomprojektenZimmermann, M. / Wolf, K. et al. | 2001
- 132
-
Aus Bildung und Wissenschaft - Nutzen und Auswirkungen von GenomprojektenZimmermann, Martin et al. | 2001
- 137
-
Schulpraxis - Fraktale Geometrie zwischen Medizin und KunstZeitler, Herbert et al. | 2001
- 137
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Fraktale Geometrie zwischen Medizin und KunstZeitler, H. et al. | 2001
- 145
-
Schulpraxis - Fünf Seeleute, ein Affe und KokosnüsseDrollinger, Friedrich et al. | 2001
- 145
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Funf Seeleute, ein Affe und KokosnusseDrollinger, F. et al. | 2001
- 146
-
Schulpraxis - Pascalsches Dreieck und PotenzsummenpolynomeTreiber, Dietmar et al. | 2001
- 146
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Pascalsches Dreieck und PotenzsummenpolynomeTreiber, D. et al. | 2001
- 148
-
Schulpraxis - Monotonie-, Maximum- und Minimumuntersuchungen bei Würfeln, Glücksrädern und LottozahlenStrick, Heinz Klaus et al. | 2001
- 148
-
Monotonie-, Maximum- und Minimumuntersuchungen bei Wurfeln, Glucksradern und LottozahlenStrick, H. K. et al. | 2001
- 151
-
Die analemmatische BodensonnenuhrZenkert, A. et al. | 2001
- 151
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Schulpraxis - Die analemmatische BodensonnenuhrZenkert, Arnold et al. | 2001
- 156
-
Bestimmung von Schwermetallionen durch EnzymhemmungHoner, K. / Prahm, S. et al. | 2001
- 156
-
Schulpraxis - Bestimmung von Schwermetallionen durch EnzymhemmungHöner, Kerstin et al. | 2001
- 163
-
Superabsorbierende PolymereKohler-Krutzfeldt, A. et al. | 2001
- 163
-
Schulpraxis - Superabsorbierende PolymereKöhler-krützfeldt, Angela et al. | 2001
- 168
-
Hybridisierung als ein Evolutionsfaktor?Randler, C. et al. | 2001
- 168
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Schulpraxis - Hybridisierung als ein Evolutionsfaktor?Randler, Christoph et al. | 2001
- 173
-
Experimentiervorschläge - Überraschende Experimente mit Kunststoffflaschen - Teil 15Wilke, Hans-Joachim et al. | 2001
- 173
-
Uberraschende Experimente mit Kunststoffflaschen - Teil 15Wilke, H.-J. et al. | 2001
- 178
-
Ein Beitrag zur Analyse der empirischen Basis von TIMSSHagemeister, V. et al. | 2001
- 178
-
Zur Diskussion gestellt - Ein Beitrag zur Analyse der empirischen Basis von TIMSSHagemeister, Volker et al. | 2001
- 188
-
Besprechungen - Zeitschriften Physik| 2001
- 195
-
Standpunkte - Wider die Atomisierung des UnterrichtsKöhler, Angela et al. | 2001
- 195
-
Wider die Atomisierung des UnterrichtsKohler, A. et al. | 2001
- 196
-
Strahlungsgesetz und AugenempfindlichkeitVollmer, M. et al. | 2001
- 196
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Aus Bildung und Wissenschaft - Strahlungsgesetz und AugenempfindlichkeitVollmer, Michael et al. | 2001
- 201
-
Die Wirkung der Abbildung w = z^2 auf ebene KurvenSchupp, H. / Stubenitzky, R. et al. | 2001
- 201
-
Schulpraxis - Die Wirkung der Abbildung wSchupp, Hans et al. | 2001
- 207
-
Schulpraxis - Eine Anwendung für pythagoreische ZahlentripelRühenbeck, Christian et al. | 2001
- 207
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Eine Anwendung fur pythagoreische ZahlentripelRuhenbeck, C. et al. | 2001
- 209
-
Kongruenzabbildungen spielend kennen lernenRincke, K. et al. | 2001
- 209
-
Schulpraxis - Kongruenzabbildungen spielend kennen lernenRincke, Karsten et al. | 2001
- 213
-
Schulpraxis - Eine kaum bemerkte Lücke im Themenbereich >>Stammfunktion - Integralfunktion<<Gessner, Walter et al. | 2001
- 213
-
Eine kaum bemerkte Lucke im Themenbereich >>Stammfunktion - Integralfunktion<<Gessner, W. et al. | 2001
- 214
-
Zwei Naherungswerte fur die Kreiszahl piGotzl, D. et al. | 2001
- 214
-
Schulpraxis - Zwei Näherungswerte für die Kreiszahl pGötzl, Dieter et al. | 2001
- 215
-
Schulpraxis - Untersuchung der Gleichung xyDammer, Ulrich et al. | 2001
- 215
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Untersuchung der Gleichung x^y = y^xDammer, U. et al. | 2001
- 216
-
Schulpraxis - Kegelschnitte in der HimmelsgeometrieStfinrücken, Burkard et al. | 2001
- 216
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Kegelschnitte in der HimmelsgeometrieSteinrucken, B. et al. | 2001
- 224
-
Computerunterstutzte dynamische Visualisierungen von Reaktionsmechanismen fur den ChemieunterrichtMollencamp, H. / Krilla, B. / Ralle, B. et al. | 2001
- 224
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Schulpraxis - Computerunterstützte dynamische Visualisierungen von Reaktionsmechanismen für den ChemieunterrichtMöllencamp, Hartwig et al. | 2001
- 230
-
Schulpraxis - Erfahrungen mit dem integrierten naturwissenschaftlichen UnterrichtDörges, Alexandra et al. | 2001
- 230
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Erfahrungen mit dem integrierten naturwissenschaftlichen UnterrichtDorges, A. et al. | 2001
- 233
-
Soziobiologie - von der Schulreife zur SchulpflichtPaul, A. et al. | 2001
- 233
-
Zur Diskussion gestellt - Soziobiologie - von der Schulreife zur SchulpflichtPaul, Andreas et al. | 2001
- 240
-
Zur Diskussion gestellt - Neue Wege zu einem fächerübergreifenden Verständnis des TeilchenkonzeptsEilks, Ingo et al. | 2001
- 240
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Neue Wege zu einem facherubergreifenden Verstandnis des TeilchenkonzeptsEilks, I. / Mollering, J. et al. | 2001
- 250
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Inforrnationen-Tagungen| 2001
- 259
-
Wechsel an der Spitze des FordervereinsReckleben, K. et al. | 2001
- 259
-
Mitteilung des Fördervereins| 2001
- 259
-
Mitteilung des Fördervereins - Wechsel an der Spitze des FördervereinsReckleben, Karsten et al. | 2001
- 260
-
Uber die ultraviolette SonnenstrahlungSandmann, H. et al. | 2001
- 260
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Aus Bildung und Wissenschaft - Über die ultraviolette SonnenstrahlungSandmann, Henner et al. | 2001
- 266
-
Erster Nobelpreis fur Physik vor 100 JahrenBrockmeyer, H. et al. | 2001
- 266
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Aus Bildung und Wissenschaft - Erster Nobelpreis für Physik vor 100 JahrenBrockmeyer, Heinrich et al. | 2001
- 267
-
Detenanalyse im Streudiagramm - elementare und robuste InstrumenteEngel, J. / Theiss, E. et al. | 2001
- 267
-
Schulpraxis - Datenanalyse im Streudiagramm - elementare und robuste InstrumenteEngel, Joachim et al. | 2001
- 271
-
Ist der Einsatz von Schadlingsbekampfungsmitteln sinnvoll?Dobner, H.-J. et al. | 2001
- 271
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Schulpraxis - Ist der Einsatz von Schädlingsbekämpfungsmitteln sinnvoll?Dobner, Hans-Jürgen et al. | 2001
- 274
-
Integration der Traktrix mit dem BeilplanimeterTreitz, K. et al. | 2001
- 274
-
Schulpraxis - Integration der Traktrix mit dem BeilplanimeterTreitz, Klaus et al. | 2001
- 275
-
Schulpraxis - Welche Funktionen sind identisch mit ihrer Umkehrfunktion ?Dammer, Ulrich et al. | 2001
- 275
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Schulpraxis - Sind wir alle miteinander verwandt?Hachtel, Inge et al. | 2001
- 275
-
Welche Funktionen sind identisch mit ihrer Umkehrfunktion?Dammer, U. et al. | 2001
- 275
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Sind wir alle miteinander verwandt?Hachtel, I. et al. | 2001
- 278
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Schulpraxis - Klammern, auf den Punkt gebrachtKnäusl, Karl et al. | 2001
- 278
-
Klammern, auf den Punkt gebrachtKnausl, K. et al. | 2001
- 279
-
Zum Problem der Stabilitat beim FahrradfahrenErb, R. et al. | 2001
- 279
-
Schulpraxis - Zum Problem der Stabilität beim FahrradfahrenErb, Roger et al. | 2001
- 284
-
>>Die erste Chemiestunde<< oder >>Gold herstellen, kein Problem!?<<| 2001
- 284
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Schulpraxis - >>Die erste Chemiestunde<< oder >>Gold herstellen, kein Problem!?<<Nickel, Heike et al. | 2001
- 287
-
Schulpraxis - Der Einfluss des pH-Werts auf die Resorption von ArzneistoffenSalzner, Jens et al. | 2001
- 287
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Der Einfluss des pH-Werts auf die Resorption von ArzneistoffenSalzner, J. / Bader, H. J. / Drechsler, B. et al. | 2001
- 293
-
Schulpraxis - Zecken - Überträger gefährlicher Krankheiten1Frank, Katja et al. | 2001
- 293
-
Zecken - Ubertrager gefahrlicher Krankheiten1Frank, K. et al. | 2001
- 299
-
Uberraschende Experimente mit Kunststoffflaschen - Teil 16Wilke, H.-J. et al. | 2001
- 299
-
Experimentiervorschlage| 2001
- 299
-
Experimentiervorschläge - Überraschende Experimente mit Kunststoffflaschen - Teil 16Wilke, Hans-Joachim et al. | 2001
- 305
-
Rontgenbeugung an KristallenHauser, C. et al. | 2001
- 305
-
Zur Diskussion gestellt - Röntgenbeugung an KristallenHauser, Clemens et al. | 2001
- 306
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Untersuchung zur Forderung der moralischen Urteilsfahigkeit von Schulern am Thema: Gentechnik im BiologieunterrichtHossle, C. et al. | 2001
- 306
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Zur Diskussion gestellt - Untersuchung zur Förderung der moralischen Urteilsfähigkeit von Schülern am Thema: Gentechnik im BiologieunterrichtHössle, Corinna et al. | 2001
- 314
-
Lerninhalte und Lernziele im InformatikunterrichtMaurer, C. et al. | 2001
- 314
-
Zur Diskussion gestellt - Lerninhalte und Lernziele im InformatikunterrichtMaurer, Christian et al. | 2001
- 323
-
Aus Bildung und Wissenschaft - 92. MNU-Kongress 2001 in KölnAsselborn, Wolfgang et al. | 2001
- 323
-
92. MNU-Kongress 2001 in KolnAsselborn, W. et al. | 2001
- 327
-
Aus Bildung und Wissenschaft >>Schlüssel zur Zukunft -- Visionen für das 21. Jahrhundert<<Treusch, Joachim et al. | 2001
- 327
-
>>Schlussel zur Zukunft - Visionen fur das 21. Jahrhundert<<Treusch, J. et al. | 2001
- 332
-
Schulpraxis - Modulares Arbeiten im GeometrieunterrichtSchumann, Heinz et al. | 2001
- 332
-
Modulares Arbeiten im GeometrieunterrichtSchumann, H. et al. | 2001
- 336
-
Zwei Regeln fur die Teilbarkeit durch Zahlen mit der Einerziffer 9 oder 3Floderer, M. / Schneider, H. et al. | 2001
- 336
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Schulpraxis - Zwei Regeln für die Teilbarkeit durch Zahlen mit der Einerziffer 9 oder 3Floderer, Manfred et al. | 2001
- 339
-
Heissluftballone in Form der Platonischen KorperLudwig, M. et al. | 2001
- 339
-
Schulpraxis - Heissluftballone in Form der Platonischen KörperLudwig, Matthias et al. | 2001
- 343
-
Schulpraxis - MultiMess 2000 -- Ein preiswertes Mess-Interface für SchülerversucheBrandenburg, Rainer-Joachim et al. | 2001
- 343
-
MultiMess 2000 - Ein preiswertes Mess-Interface fur SchulerversucheBrandenburg, R.-J. et al. | 2001
- 346
-
Wer trennt optimal?Fladt, R. et al. | 2001
- 346
-
Schulpraxis - Wer trennt optimal?Fladt, Rüdiger et al. | 2001
- 347
-
Schulpraxis - Grüner Tee und Co. -- antioxidative Eigenschaften von GetränkenHöner, Kerstin et al. | 2001
- 347
-
Gruner Tee und Co. - antioxidative Eigenschaften von GetrankenHoner, K. et al. | 2001
- 353
-
Ein Farn als vielseitige Modellpflanze fur den BiologieunterrichtSiemens, J. / Meyfarth, S. et al. | 2001
- 353
-
Schulpraxis - Ein Farn als vielseitige Modellpflanze für den BiologieunterrichtSiemens, Johannes et al. | 2001
- 359
-
Bioethische Themen im BiologieunterrichtMeisert, A. / Kierdorf, H. et al. | 2001
- 359
-
Schulpraxis - Bioethische Themen im BiologieunterrichtMeisert, Anke et al. | 2001
- 364
-
Uberraschende Experimente mit Kunststoffflaschen - Teil 17Wilke, H.-J. et al. | 2001
- 364
-
Experimentiervorschläge - Überraschende Experimente mit Kunststoffflaschen -- Teil 17Wilke, Hans-Joachim et al. | 2001
- 370
-
Zur Diskussion gestellt - Die Geschwindigkeit von Elektronen relativistisch betrachtetLeder, Karl et al. | 2001
- 370
-
Die Geschwindigkeit von Elektronen relativistisch betrachtetLeder, K. et al. | 2001
- 387
-
Standpunkte - Eine veränderte Aufgabenkultur als HerausforderungRalle, Bernd et al. | 2001
- 387
-
Eine veranderte Aufgabenkultur als HerausforderungRalle, B. et al. | 2001
- 388
-
Aufgaben und naturwissenschaftlicher UnterrichtFischer, H. E. / Draxler, D. et al. | 2001
- 388
-
Aus Bildung und Wissenschaft - Aufgaben und naturwissenschaftlicher UnterrichtFischer, Hans E. et al. | 2001
- 394
-
Schulpraxis - Wollen wir wirklich offene und anwendungsorientierte Aufgaben?Schönwald, Hans G. et al. | 2001
- 394
-
Wollen wir wirklich offene und anwendungsorientierte Aufgaben?Schonwald, H. G. et al. | 2001
- 398
-
Lernen an Stationen im MathematikunterrichtHeske, H. et al. | 2001
- 398
-
Schulpraxis - Lernen an Stationen im MathematikunterrichtHeske, Henning et al. | 2001
- 401
-
Schulpraxis - Qualitätsteigerung des Physikunterrichts durch Weiterentwicklung der AufgabenkulturLeisen, Josef et al. | 2001
- 401
-
Qualitatsteigerung des Physikunterrichts durch Weiterentwicklung der AufgabenkulturLeisen, J. et al. | 2001
- 405
-
Physikaufgaben und -informationen aus der ZeitungArmbrust, A. et al. | 2001
- 405
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Schulpraxis - Physikaufgaben und -informationen aus der ZeitungArmbrust, Ansgar et al. | 2001
- 409
-
Eine neue Aufgabenkultur fur den PhysikunterrichtAufschnaiter, C. V. / Aufschnaiter, S. V. et al. | 2001
- 409
-
Schulpraxis - Eine neue Aufgabenkultur für den PhysikunterrichtAufschnaiter, Claudia V. et al. | 2001
- 417
-
Schulpraxis - Üben im ChemieunterrichtPöpping, Werner et al. | 2001
- 417
-
Uben im ChemieunterrichtPopping, W. / Melle, I. et al. | 2001
- 420
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Wer wird Millionar?Nickel, H. et al. | 2001
- 420
-
Schulpraxis - Wer wird Millionär?Nickel, Heike et al. | 2001
- 422
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Welche Aufgabentypen gibt es?Graf, D. et al. | 2001
- 422
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Schulpraxis - Welche Aufgabentypen gibt es?Graf, Dittmar et al. | 2001
- 425
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Physik auf dem KinderspielplatzEmpacher, N. et al. | 2001
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Werkstattblatt - Physik auf dem KinderspielplatzEmpacher, Nils et al. | 2001
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Werkstattblatt| 2001
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Werkstattblatt - Die seltsamen Wahrscheinlichkeiten der AnfangsziffernHammer, Hermann et al. | 2001
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Die seltsamen Wahrscheinlichkeiten der AnfangsziffernHammer, H. et al. | 2001
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Aufgaben für die Mittelstufe - Aufgaben für Mathematikzirkel der MittelstufeBrockmeyer, Heinrich et al. | 2001
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Aufgaben fur Mathematikzirkel der MittelstufeBrockmeyer, H. et al. | 2001
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Zur Diskussion gestellt - Evaluierter Einsatz von Aufgaben im mathematisch-naturwissen-schaftlichen Unterricht -Blume, Bernd et al. | 2001
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Evaluierter Einsatz von Aufgaben im mathematisch-naturwissen-schaftlichen Unterricht -Blume, B. / Rademann, E. et al. | 2001
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UbergangsbogenKroll, W. et al. | 2001
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Zur Diskussion gestellt - ÜbergangsbögenKroll, Wolfgang et al. | 2001
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Die Enthalpie im Unterricht: Eine nicht nur didaktische FehlleistungFinke, U. / Schmidt, F. K. et al. | 2001
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Zur Diskussion gestellt - Die Enthalpie im Unterricht: Eine nicht nur didaktische FehlleistungFinke, Ulrich et al. | 2001
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Begabtenförderung im Fach MathematikHachtel, Inge et al. | 2001
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Begabtenforderung im Fach MathematikHachtel, I. et al. | 2001
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Vom PolarisationsschattenGrebe, Johannes et al. | 2001
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Anmerkungen zum logistichen WachstumReichmann, K. et al. | 2001
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Anmerkungen zum logistischen WachstumReichmann, Karl et al. | 2001
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Welche handwerklichen Rechenkompetenzen sind im CAS-Zeitalter unverzichtbar?Herget, Wilfried et al. | 2001
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Physikalische EigenzustandePetri, J. / Niedderer, H. et al. | 2001
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Ph?,sik?ilisclie EigenzuständePetri, Jürgen et al. | 2001
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Zahlenangaben physikalischer Grossen im UnterrichtTheis, W. R. et al. | 2001
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Zahlenangaben physikalischer Grössen im UnterrichtTheis, Werner R. et al. | 2001
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Untersuchungen des Zigarettenrauches mit schulgeeigneten MittelnMayer, Christoph et al. | 2001
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Standortmodifikationen beim LöwenzahnBertelsbeck, Norbert et al. | 2001
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Standortmodifikationen beim LowenzahnBertelsbeck, N. et al. | 2001
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Zur Beliebtheit eines integrierten Fachs <> - Bericht aus der Praxis -Jürgensen, Frank et al. | 2001
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Zur Beliebtheit eines integrierten Fachs >>Naturwissenschaften<< - Bericht aus der Praxis -Jurgensen, F. / Schieber, M. et al. | 2001
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Lernen mi͏̈t Beispielaufgaben in Biologie und PhysikKross, Angela et al. | 2001
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Zeitschriften Physik| 2001
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Bücher| 2001