Erscheinungsjahr
Medientyp
Datenquelle
Sprache
-
A Survey into Mainstream Teachers' Attitudes Towards the Inclusion of Children with Special Educational Needs in the Ordinary School in one Local Education Authority
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Delphi: a technique to harness expert opinion for critical decision-making tasks in education
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
Learning Style, Academic Belief Systems, Self-report Student Proficiency and Academic Achievement in Higher Education
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
The Role of Visual Indicators in Dual Sensory Mode Instruction
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
Problems and Inconsistencies with Kolb's Learning Styles
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Sources and Levels of Stress in Relation to Locus of Control and Self Esteem in University Students
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1994| -
The Influence of Individual Cognitive Style on Performance in Management Education
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
The Development of Occupational Sex-role Stereotypes, Occupational Preferences and Academic Subject Preferences in Children at Ages 8, 12 and 16
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
Towards a Categorisation of Cognitive Styles and Learning Styles
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1997| -
The Relationship between Music and Reading in Beginning Readers
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1993| -
Learning and Thinking Styles: An analysis of their interrelationship and influence on academic achievement
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Language and Memory Development in Children with Down Syndrome at Mainstream Schools and Special Schools: A comparison
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
The Relationship between Cognitive Style and Intelligence
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1994| -
Felder and Silverman's Index of Learning Styles and Honey and Mumford's Learning Styles Questionnaire: How do they compare and do they predict academic performance?
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Personal and Situational Factors Influencing Intrinsic Interest of Adolescent Girls in School Physical Education: a structural equation modelling analysis
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1996|
Meine Suche schicken an (beta)
Schicken Sie ihre Suchanfrage (Suchterm ohne Filter) an andere Datenbanken, Portale und Kataloge, um ggf. weitere interessante Treffer zu finden:
Dimensions ist eine Datenbank für Abstracts und Zitate, die Informationen zu Forschungsförderungen mit daraus resultierenden Veröffentlichungen, Studien und Patenten verknüpft.
Im TIB AV-Portal können audiovisuelle Medien aus Wissenschaft und Lehre recherchiert und eigene wissenschaftliche Videos publiziert werden.
Im FID move kann nach fachspezifischer Literatur, Forschungsdaten und weitere Informationen aus der Mobilitäts- und Verkehrsforschung gesucht werden.
Der Open Research Knowledge Graph liefert strukturiert beschriebene Forschungsinhalte und macht diese vergleichbar.
Frei zugänglicher Ausschnitt der Verbunddatenbank K10plus des GBV und des SWB mit für die Fernleihe und Direktlieferdienste relevanten Materialien.