Informationen Deutsch als Fremdsprache
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Inhaltsverzeichnis
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Inhalt| 2005
- 103
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VorbemerkungKöster, Lutz et al. | 2005
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Die deutsche Sprache in Korea. Geschichte und GegenwartMüller, Hans Jürgen et al. | 2005
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Trainingsbuch für TestDaF. Die Deutschprüfung für das Studium an Hochschulen in Deutschland. Lehrbuch. 3 Audiokassetten: Subtest Mündlicher Ausdruck; Modellsatz; Subtest HörverstehenStein-Meintker, Anneliese et al. | 2005
- 108
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Themen 1 aktuell. Kursbuch + Arbeitsbuch. Lektion 1–5. Themen 1 aktuell. Kursbuch + Arbeitsbuch. Lektion 6–10. Themen 2 aktuell. Kursbuch + Arbeitsbuch. Lektion 1–5. Themen 2 aktuell. Kursbuch + Arbeitsbuch. Lektion 6–10.Keil, Stefan et al. | 2005
- 111
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Delfin. Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Dreibändige Ausgabe. Teil 1: Lektionen 1–7. Lehr- und Arbeitsbuch mit integrierter CD. Teil 2: Lektionen 8–14; Lehr- und Arbeitsbuch mit integrierter CD. Teil 3: Lektionen 15–20; Lehr- und Arbeitsbuch mit integrierter CDTichy, Ellen et al. | 2005
- 112
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Német – Magyar Főnévi Valenciaszótár / Deutsch-ungarisches Wörterbuch zur SubstantivvalenzVincze, László et al. | 2005
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Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem. Eine diskursanalytische UntersuchungSens, Birgit et al. | 2005
- 119
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Sprachenlernen im Alter. Eine empirische Studie zur FremdsprachengeragogikSens, Birgit et al. | 2005
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Deutsch Sprachschulung. Die GrundlagenFlorin, Karl-Walter et al. | 2005
- 122
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LiteraturLesen. Was lässt sich beim Lesen denken?Esselborn, Karl et al. | 2005
- 124
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Jahrbuch für Filmdidaktik. Der neueste deutsche FilmLaspeyres, Françoise et al. | 2005
- 126
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Schritte. Deutsch als Fremdsprache. Kursund Arbeitsbuch Bd. 1. 2 Audiokassetten. 2 Audio-CDs. Lehrerhandbuch Bd. 1Son, Seongho et al. | 2005
- 129
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Spiele im DeutschunterrichtStork, Antje et al. | 2005
- 131
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La Linguistica Tedesca. Un’introduzione con esercizi e bibliografia ragionataBlühdorn, Hardarik et al. | 2005
- 134
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Interkulturelle Texturen. Afrika und Deutschland im Reflexionsmedium der LiteraturEsselborn, Karl et al. | 2005
- 138
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Sprachbuch.Kiefer, Karl-Hubert et al. | 2005
- 141
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Wortschatz & Grammatik. Üben mit BildernEwers, Heike et al. | 2005
- 144
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Die kognitive Metapher als Werkzeug des Denkens. Zur Rolle der Analogie bei der Gewinnung und Vermittlung wissenschaftlicher ErkenntnisseLaser, Björn et al. | 2005
- 146
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Wege zu einer Pädagogik des Seins. Ein psychodramaturgischer Ansatz zum FremdsprachenerwerbKrohn, Doris et al. | 2005
- 148
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Fremdsprachenerwerb in aufgabenbasierten InteraktionenKiefer, Karl-Hubert et al. | 2005
- 150
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Empirische Arbeiten aus der Fremdsprachenerwerbsforschung. Beiträge des Hamburger Promovierendenkolloquiums SprachlehrforschungRieder, Angelika et al. | 2005
- 151
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Wissenschaftlich schreiben – lehren und lernenMohr, Imke et al. | 2005
- 158
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Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen SchreibenBauer, Ulrich et al. | 2005
- 160
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Drama Grammatik – Dramapädagogische Ansätze für den Grammatikunterricht Deutsch als FremdspracheSommer, Eva et al. | 2005
- 161
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Das Prinzip Spannung. Sprachwissenschaftliche Betrachtungen zu einem universalen PhänomenRoßbach, Bruno et al. | 2005
- 164
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Manuale di storia della lingua tedescaBlühdorn, Hardarik et al. | 2005
- 167
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Deutsch unterrichten weltweit. Ein Handbuch für alle, die im Ausland Deutsch unterrichten wollenHägi, Sara et al. | 2005
- 168
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Veränderungen der Sprachfähigkeiten Jugendlicher. Eine Untersuchung zu Abituraufsätzen von den Vierziger- bis zu den NeunzigerjahrenPapen, Manuela von et al. | 2005
- 170
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Grammatik (noch mal) von Anfang an. Ein Grammatikbuch der deutschen Sprache zum Lesen, Nachlesen und WiederlesenHägi, Sara et al. | 2005
- 173
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Partikeln und HöflichkeitBernus, Reinhard von et al. | 2005
- 175
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Duden. Deutsche Grammatik – kurz gefasstWoitke, Anja et al. | 2005
- 176
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Erfolgreich als freier JournalistHerberich, Beate et al. | 2005
- 178
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Funktionale Syntax. Die pragmatische PerspektiveReinecke, Katja et al. | 2005
- 180
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Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte MehrsprachigkeitGkamarazi, Maria et al. | 2005
- 181
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Grundzüge der Intonation. Definition und Methodologie in deutschen IntonationsmodellenReinecke, Katja et al. | 2005
- 182
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Jahrbuch für Kulturpolitik 2002/03. Band 3. Thema: InterkulturBraune-Steininger, Wolfgang et al. | 2005
- 184
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Geschichte des deutschen FilmsBleicher, Thomas et al. | 2005
- 186
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Neue Beiträge zur Germanistik: Band 1/ Herbst 2002Ganeshan, Vridhagiri et al. | 2005
- 188
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Probleme des Interface zwischen Syntax, Semantik und PragmatikGaneshan, Vridhagiri et al. | 2005
- 189
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Lernstationen 6–10 mit integrierter CD (Sprechübungen); Zusatzmaterialien: 2 Audio- CDs Hörverstehenstexte und Sprechübungen; 2 Audiokassetten Hörverstehenstexte und SprechübungenTichy, Ellen et al. | 2005
- 191
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Fachsprachen und HochschuleKiefer, Karl-Hubert et al. | 2005
- 195
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Semantische RollenHinkel, Richard et al. | 2005
- 199
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Bedeutungswandel. Eine EinführungDeckers, Marc et al. | 2005
- 200
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Literarische Wahrnehmungen und Beschreibungen Berlins. Eine linguistischpragmatische und interkulturell-hermeneutische UntersuchungRiedner, Ursula Renate et al. | 2005
- 203
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Kulturelle Identität: Konstruktionen und KrisenKlein, Susanne et al. | 2005
- 206
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Polnische Literatur und deutsch-polnische Literaturbeziehungen. Materialien und Kopiervorlagen für den Deutschunterricht 10.–13. Schuljahr mit Hör- CDSpaniel, Dorothea et al. | 2005
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Grundwissen Deutschland. Kurze Texte und ÜbungenWoitke, Anja et al. | 2005
- 208
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Sprachferne und Textnähe. Über das Unbehagen an der gegenwärtigen Lektürepraxis in Schule und HochschuleEsselborn, Karl et al. | 2005
- 211
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Fremdsprachenlernen mit digitalen MedienFlorin, Karl-Walter et al. | 2005
- 215
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Dialektologie. Eine EinführungStein-Meintker, Anneliese et al. | 2005
- 217
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Sprachen in Europa. Sprachpolitik, Sprachkontakt, Sprachkultur, Sprachentwicklung, SprachtypologieKaup, Katrin et al. | 2005
- 219
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Aufbau der deutschen SpracheHinkel, Richard et al. | 2005
- 222
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Grundriss der LiteraturwissenschaftHeidermann, Werner et al. | 2005
- 224
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Wörterlernen mit Wörternetzen. Eine Untersuchung zu Wörternetzen als Lernstrategie und als ForschungsverfahrenKöster, Lutz et al. | 2005
- 226
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Kulturwissenschaftliche Literaturwissenschaft. Disziplinäre Ansätze – Theoretische Positionen – Transdisziplinäre PerspektivenHausstein, Alexandra et al. | 2005
- 228
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Zweitspracherwerb. Wege zur Mehrsprachigkeit und zur interkulturellen VerständigungTraore, Salifou et al. | 2005
- 229
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Ein Kulturinstitut für Europa. Untersuchungen zur Institutionalisierung kultureller ZusammenarbeitBraune-Steininger, Wolfgang et al. | 2005
- 230
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Gehirn und Verhalten. Ein Grundkurs der physiologischen PsychologieSchmelter, Lars et al. | 2005
- 233
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Sprachliche Integration von Aussiedlern im internationalen VergleichSchütz, Stephan et al. | 2005
- 236
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Lexikologie des Deutschen. Eine EinführungLupaşcu, Magdalena et al. | 2005
- 237
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Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht. Das Beispiel Deutsch als Fremdsprache in GriechenlandHu, Adelheid et al. | 2005
- 240
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Projektunterricht – subjektiv betrachtet. Eine qualitative Studie mit Lehrenden für Deutsch als FremdspracheTichy, Ellen et al. | 2005
- 241
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hören – sprechen – richtig schreiben. Übungsprogramm zu Phonetik und Rechtschreibung für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Lehrbuch. CD Diktate. CD Vokale. CD KonsonantenKleinig, Barbara et al. | 2005
- 243
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Wissen und neue Medien. Bilder und Zeichen von 800 bis 2000Bleicher, Thomas et al. | 2005
- 245
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Mehr Sprache – mehrsprachig – mit Deutsch. Didaktische und politische PerspektivenSpaniel, Dorothea et al. | 2005
- 247
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Der zentrale Wortschatz des Deutschen. Strategien zu seiner Ermittlung, Analyse und lexikografischen AufarbeitungBauer, Ulrich et al. | 2005
- 251
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Kompaktwörterbuch deutsche Rechtschreibung: schnell und zuverlässigNeubauer, Fritz et al. | 2005
- 252
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Übersetzen und Dolmetschen. Modelle, Methoden, TechnologieDathe, Claudia et al. | 2005
- 255
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Gesprochenes Deutsch. Eine EinführungPapen, Manuela von et al. | 2005
- 258
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Die europäische StadtBraune-Steininger, Wolfgang et al. | 2005
- 259
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Für eine grammatische Kategorie »Respekt « im Deutschen. Synchronie, Diachronie und Typologie der deutschen AnredepronominaTraore, Salifou et al. | 2005
- 261
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Sprachenpolitik des deutschen Kolonialismus: Deutschunterricht als Mittel imperialer Herrschaftssicherung in Togo (1884–1914)Magarin, Ulrike et al. | 2005
- 263
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Einführung in die Logik. Werkzeuge für Wissensrepräsentation und WissensmanagementHartmann, Ralph A. et al. | 2005
- 264
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Syntaxtheorien. Modelle, Methoden, MotiveTraore, Salifou et al. | 2005
- 266
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Textgliederung. Einheitenbildung im geschriebenen und gesprochenen Deutsch: Theorie und EmpirieEhrhardt, Claus et al. | 2005
- 269
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Sprachdidaktik Deutsch. Eine EinführungFlorin, Karl-Walter et al. | 2005
- 271
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Deutsch von außen. Jahrbuch 2002 des Instituts für Deutsche SpracheBauer, Ulrich et al. | 2005
- 274
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Vokabellernen. Eine Untersuchung zur Effizienz von VokabellernstrategienKöster, Lutz et al. | 2005
- 276
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Am Anfang war der Text. 10 Jahre »Textgrammatik der deutschen Sprache «Riedner, Ursula Renate et al. | 2005
- 280
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Introduzione alla sintassi del tedescoBlühdorn, Hardarik et al. | 2005
- 282
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Prisma. Begegnungen mit Deutschland in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur. Literarische Texte für den DaFUnterrichtRöhling, Jürgen et al. | 2005
- 283
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Topos und Diskurs. Begründung einer argumentationsanalytischen Methode und ihre Anwendung auf den Migrationsdiskurs (1960–1985)Ehrhardt, Claus et al. | 2005
- 286
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Untersuchungen zur kommerziellen Lexikographie der deutschen Gegenwartssprache I. »Duden. Das große Wörterbuch der deutschen Sprache in zehn Bänden«. Print- und CD-ROM-VersionKöster, Lutz et al. | 2005
- 288
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Die Zukunft der internationalen Kommunikation im 21. Jahrhundert (2001– 2020). Annäherung an einen komplexen kommunikationspraktischen BegriffBattistella-Allgaier, Bruna et al. | 2005
- 290
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Argumentierendes Schreiben im Deutschunterricht. Theorie und PraxisSommer, Eva et al. | 2005
- 292
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Kulturökologische Deutschlandstudien. Perspektiven der Kulturökologie als Bezugswissenschaft zur Landeskunde in der Fremdsprachenphilologie. Dargestellt am Beispiel Deutsch als Fremdsprache in der TürkeiParis, Bettina et al. | 2005