"Sprachförderung im Mathematikunterricht unter Berücksichtigung der Mehrsprachigkeit - Wirksamkeit und Wirkungen von ein- und zweisprachigen fach- und sprachintegrierten Förderungen (MuM-Multi)" : Schlussbericht zum BMBF-Vorhaben : Projektlaufzeit: 01.08.2014 bis 31.07.2017, kostenneutral verlängert bis 30.09.2017 (Deutsch)
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2018
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Titel:"Sprachförderung im Mathematikunterricht unter Berücksichtigung der Mehrsprachigkeit - Wirksamkeit und Wirkungen von ein- und zweisprachigen fach- und sprachintegrierten Förderungen (MuM-Multi)" : Schlussbericht zum BMBF-Vorhaben : Projektlaufzeit: 01.08.2014 bis 31.07.2017, kostenneutral verlängert bis 30.09.2017
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Weitere Titelangaben:Multilingual acting in mathematics classromms
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Beteiligte:Redder, Angelika ( Autor:in ) / Wagner, Jonas ( Autor:in ) / Rehbein, Jochen ( Autor:in ) / Çelikkol, Meryem D. ( Autor:in ) / Universität Hamburg, Institut für Germanistik ( Herausgebendes Organ )
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Verlag:
- Neue Suche nach: Universität Hamburg
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Erscheinungsort:Hamburg
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Erscheinungsdatum:2018
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Format / Umfang:1 Online-Ressource (20 Seiten, 778,10 KB)
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Anmerkungen:Förderkennzeichen BMBF 01 JM 1403 B. - Verbund-Nummer 01156194
Erscheinungsdatum dem Berichtsblatt entnommen. - Paralleltitel dem englischen Berichtsblatt entnommen
Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
Langzeitarchivierung durch Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek -
DOI:
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Medientyp:Report
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Deutsch
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Reportnr. / Förderkennzeichen:01JM1403B, 01156194
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