Mehrsprachigkeit als Handlungsfeld interkultureller Schulentwicklung - Dissemination eines Professionalisierungs- und Schulentwicklungskonzepts in Zeiten der Neuzuwanderung (MIKS 2) : Schlussbericht (Deutsch)
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2020
- Report / Elektronische Ressource
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Titel:Mehrsprachigkeit als Handlungsfeld interkultureller Schulentwicklung - Dissemination eines Professionalisierungs- und Schulentwicklungskonzepts in Zeiten der Neuzuwanderung (MIKS 2) : Schlussbericht
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Weitere Titelangaben:Multilingualism as a field of action in intercultural school development - Dissemination of a professionalisation and school development concept in an age of immigration
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Beteiligte:Fürstenau, Sara ( Autor:in ) / Huxel, Katrin ( Autor:in ) / Lange, Imke ( Autor:in ) / Universität Hamburg, Allgemeine, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (EW 1) ( Herausgebendes Organ )
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Verlag:
- Neue Suche nach: [Universität Hamburg]
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Erscheinungsort:[Hamburg]
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Erscheinungsdatum:2020
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Format / Umfang:1 Online-Ressource (13 Seiten, 470,27 KB)
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Anmerkungen:Förderkennzeichen BMBF 01JM1602
Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
Langzeitarchivierung durch Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek -
DOI:
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Medientyp:Report
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Deutsch
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Reportnr. / Förderkennzeichen:01JM1602
- Neue Suche nach: 80.57 / 17.42 / 17.23
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Schlagwörter:
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Klassifikation:
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