Pedagogic practice and the transformative potential of education for sustainable development : argumentation on water conflicts in geography teaching in Pune, India (Englisch)
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2017
- Hochschulschrift / Print
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Titel:Pedagogic practice and the transformative potential of education for sustainable development : argumentation on water conflicts in geography teaching in Pune, India
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Beteiligte:Leder, Johanna Stephanie ( Autor:in ) / Kraas, Frauke ( Akademische:r Betreuer:in ) / Budke, Alexandra ( Akademische:r Betreuer:in ) / Universität zu Köln ( Grad-verleihende Institution )
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Hochschulschrift:Dissertation, Universität zu Köln ; 2016
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Erscheinungsort:Köln
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Erscheinungsdatum:2017
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Format / Umfang:344 Seiten
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Anmerkungen:Illustrationen, Diagramme
Zusammenfassung in deutscher und englischer Sprache -
Medientyp:Hochschulschrift
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Format:Print
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Sprache:Englisch
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