Editorial to the Special Issue II on “Mathematical Learning Difficulties” (Englisch)
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Titel:Editorial to the Special Issue II on “Mathematical Learning Difficulties”
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Beteiligte:Urton, Karolina ( Autor:in ) / Schindler, Maike ( Autor:in ) / Karnes, Jennifer ( Autor:in ) / Grünke, Matthias ( Autor:in )
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Erscheinungsdatum:01.01.2019
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Anmerkungen:Urton, Karolina orcid:0000-0002-5912-8143 , Schindler, Maike orcid:0000-0001-9530-4151 , Karnes, Jennifer and Grünke, Matthias (2019). Editorial to the Special Issue II on “Mathematical Learning Difficulties”. Learning Disabilities -- A Contemporary Journal, 17 (2). pp. 145-147. ISSN 1937-6928
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Englisch
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Schlagwörter:
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Klassifikation:
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