Wie lernen Lehrerinnen und Lehrer? Studien zu Lernprozessen von Lehrkräften in Lehrerfortbildungen (Deutsch)
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Titel:Wie lernen Lehrerinnen und Lehrer? Studien zu Lernprozessen von Lehrkräften in Lehrerfortbildungen
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Beteiligte:Holzäpfel, Lars ( Autor:in ) / Lünne, Steffen ( Autor:in )
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Erscheinungsdatum:01.01.2018
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Konferenz)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Deutsch
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Schlagwörter:
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Klassifikation:
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Datenquelle: