Wissen, Können und Verstehen. Über die Herstellung ihrer Zusammenhänge im Sachunterricht (Deutsch)
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2001
- Buch / Elektronische Ressource
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Titel:Wissen, Können und Verstehen. Über die Herstellung ihrer Zusammenhänge im Sachunterricht
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Beteiligte:DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation ( Gastgebende Institution ) / Kahlert, Joachim ( Herausgeber:in ) / Inckemann, Elke ( Herausgeber:in )
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Verlag:
- Neue Suche nach: Verlag Julius Klinkhardt : Bad Heilbrunn
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Erscheinungsdatum:2001
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Format / Umfang:252 pages
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Anmerkungen:Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2001, 252 S. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 11)
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ISBN:
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DOI:
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Medientyp:Buch
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Deutsch
- Neue Suche nach: 370
- Weitere Informationen zu Dewey Decimal Classification
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Schlagwörter:Anfangsunterricht , Politik , Umweltbildung , Grundschule , Deutschland , Wissenserwerb , Können , Sachunterricht , Fachdidaktik , Soziales Lernen , Konferenzschrift , Reflexion , Experiment , Wissensvermittlung , Vorstellung , Arbeitslosigkeit , Primarbereich , Naturwissenschaftliche Bildung , Methode , Indonesien , Wissensgesellschaft , Lehrer , Verstehen , Grundschulpädagogik , WissenKnowledge society , Germany , Primary school lower level , Knowledge , Primary school education , Instruction in natural science subjects , Science education , Primary education , Politics , Unemployment , Primary level , Indonesia , Acquisition of knowledge , Primary school pedagogics , Elementary School , Social learning , Teacher , Primary school science and social studies , Method , Primary school , Specialized didactics , Subject didactics , Beginning learning , Environmental education
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Klassifikation:
DDC: 370 -
Lizenzbestimmungen:
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Datenquelle: