Soziale Eingebundenheit. Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und LehrerInnenbildung (Deutsch)
Freier Zugriff
- Neue Suche nach: Hagenauer, Gerda [Hrsg.]
- Neue Suche nach: Raufelder, Diana [Hrsg.]
2021
- Buch / Elektronische Ressource
-
Titel:Soziale Eingebundenheit. Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und LehrerInnenbildung
-
Beteiligte:Hagenauer, Gerda [Hrsg.] ( Herausgeber:in ) / Raufelder, Diana [Hrsg.] ( Herausgeber:in )
-
Verlag:
- Neue Suche nach: Waxmann
-
Erscheinungsdatum:2021
-
DOI:
-
Medientyp:Buch
-
Format:Elektronische Ressource
-
Sprache:Deutsch
-
Schlagwörter:Schüler , Lehrer-Lehrer-Beziehung , Lehrerbildung , Destruktivität , Lehrerausbildung , Peer-Beziehungen , Schüler-Lehrer-Beziehung , Mobbing , Kompetenz , Kommunikation , Wohlbefinden , Deutschland , Netzwerkanalyse , Empirische Forschung , Unterricht , Lehramtsstudent , Schweiz , Erwartungshaltung , Selbstkonzept , Schule , Mentor , Misstrauen , Schulentwicklung , Soziale Kompetenz , Segregation , Heterogene Klasse , Soziales Lernen , Klassenleitung , Qualität , Lehramtsstudiengang , Vertrauen , Soziales Netzwerk , Lehrerrolle , Motivation , Methode , Soziale Beziehung , Lehrer , Schüler-Schüler-Beziehung , Lehr-Lern-Prozess , Exklusion , Soziale InteraktionTeaching , Heterogeneous class , Germany , Pupil , Social interaction , Pupil-teacher relation , Well-being , Quality , Competency , Student teachers , Social relations , Self concept , Peer relationship , Teaching-learning process , Communication , Well being , School , Pupil-teacher relationship , Social learning , Teacher's role , School development , Classroom Management , Empirical research , Teacher , Teacher training , Teachers' training , Teacher role , Method , Teacher education , Class management , Social networks , Social competence , Preservice Teacher Education , Conversational teaching , Pupils , Switzerland
-
Lizenzbestimmungen:
-
Datenquelle: