Digital Turn und Historische Bildungsforschung. Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven (Deutsch)
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2022
- Buch / Elektronische Ressource
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Titel:Digital Turn und Historische Bildungsforschung. Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven
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Beteiligte:Oberdorf, Andreas [Hrsg.] ( Herausgeber:in )
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Verlag:
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Erscheinungsdatum:2022
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DOI:
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Medientyp:Buch
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Deutsch
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Schlagwörter:Digitale Informationsspeicherung , Hochschule , Computerunterstütztes Verfahren , Mediengeschichte , Humankapital , Vernetzung , Nationalsozialismus , Deutschland , Forschungsdaten , Padua , Schule , Bildungsgeschichte , Holocaust , Literatur , Schulgeschichte , Quantitative Analyse , Website , Soziales Netzwerk , Stapfer, Philipp Albert , Historische Quelle , Bochum , 21. Jahrhundert , Methodologie , Quellensammlung , Student , Archiv , Zeitgeschichte , Statistik , Lernen , Frau , Erinnerung , Frühe Neuzeit , Online , Technologische Entwicklung , 20. Jahrhundert , Studium , Analyse , Wirtschaftsgeschichte , Kollaboration , Geisteswissenschaften , Wissenschaftsforschung , Daten , Paris , Heiliges Römisches Reich deutscher Nation , Karte , Schulbuch , Open Access , Bologna , Digitale Medien , Projekt , Modellierung , Qualitative Analyse , Kollektives Gedächtnis , Schweiz , Erziehungswissenschaft , Digitalisierung , Fotografie , 17. Jahrhundert , Grundwissen , Dänemark , Historische Bildungsforschung , Mollenhauer, Klaus , 18. Jahrhundert , Prosopografie , Mittelalter , Pädagogische Zeitschrift , Religionsunterricht , Hannover , Computerlinguistik , Längsschnittuntersuchung , Norwegen , Sexualaufklärung , Methode , Informationsangebot , 19. Jahrhundert , Hochschulgeschichte , Elektronische DatenverarbeitungMiddle ages , FOS: Humanities , Textbook , Academic studies , Sciences of education , History of universities , Contemporary history , Human capital , History of educational activities , Recollection , Methodology , School , History of education , Woman , Available information , Photography , Denmark , Projects (Learning Activities) , Text book , Statistics , Social networks , Higher education institute , Women , FOS: Mathematics , Sex education , Learning , Switzerland , Technological development , Germany , Modelling (Psychology) , Nazism , Project , Computational linguistics , Maps , Qualitative analysis , Electronic data processing , Religious instruction , History of schools , Humanities , Digitalization , History of media , Longitudinal analysis , Twentieth century history , Data , Science of science , On line , Method , Intellectual Disciplines , Male student , Teaching of religion , Longitudinal study , Economic history , Norway , Literature
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Klassifikation:
DDC: 370 -
Lizenzbestimmungen:
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Datenquelle: