Das Modellprojekt Klassenassistenz. Gelingensbedingungen für inklusive Schulen (Deutsch)
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2024
- Buch / Elektronische Ressource
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Titel:Das Modellprojekt Klassenassistenz. Gelingensbedingungen für inklusive Schulen
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Beteiligte:DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation ( Gastgebende Institution ) / Jürgens, Barbara ( Herausgeber:in ) / Steinert, Wilfried W. ( Herausgeber:in ) / Vanier, Dietlinde H. ( Herausgeber:in )
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Verlag:
- Neue Suche nach: Verlag Julius Klinkhardt : Bad Heilbrunn
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Erscheinungsdatum:2024
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Format / Umfang:178 pages
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Anmerkungen:Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, 178 S. - (Lernen inklusiv und kooperativ)
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ISBN:
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DOI:
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Medientyp:Buch
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Deutsch
- Neue Suche nach: 370
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Schlagwörter:Lernkultur , Partizipation , Methodik , Unterrichtsstörung , Heterogene Lerngruppe , Schulische Integration , Unterstützung , Kooperation , Eltern , Klassenführung , Assistenz , Integration , Schulklasse , Gemeinde , Deutschland , Bildungspolitik , Schulbegleitung , Modellversuch , Didaktik , Unterrichtspraxis , Schulentwicklung , Inklusion , Teamarbeit , Prävention , Wissenschaftliche Begleitung , Unterrichtsgestaltung , Integrative Schule , Schulpädagogik , Heterogenität , Integrative Pädagogik , EvaluationParents , Germany , Inclusion , Educational policy , Classroom techniques , Methodics , Teaching practice , Inclusive school , School class , Cooperation , Team work , Local community , School development , Pilot project , Prevention , Pupil integration , School pedagogics , Learning culture , Training method , Heterogeneity , Inclusive education , Integrative education
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Klassifikation:
DDC: 370 -
Lizenzbestimmungen:
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Datenquelle: