Susciter le développement professionnel en étayantla réflexivité en formation continue: une étudede cas à l’école maternelle (Französisch)
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- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:Susciter le développement professionnel en étayantla réflexivité en formation continue: une étudede cas à l’école maternelle
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Weitere Titelangaben:Generating professional development by supporting reflexivity in continuing education: a case study in kindergarten
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Beteiligte:Talérien, Stéphane Jean ( Autor:in ) / Chaliès, Sébastien ( Autor:in ) / Bertone, Stefano ( Autor:in )
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Verlag:
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Erscheinungsdatum:2021
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Französisch
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Schlagwörter:Peer Group , Förderung , Fallstudie , Reunion , Weiterbildung , Kindergarten , Erzieher , Reflexivität , Training , BerufsentwicklungFurther education , Nursery school , Carer , Case study , Training (sports) , Educator , Nursery teacher , Caregiver , Pre-primary school teacher , Kindergarten teacher , Peer groups , Nursery school teachers , Case Studies (Education) , Continuing education , Educational childcare staff , Career Development
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Lizenzbestimmungen:
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Datenquelle: