Pädagogische Antinomien in der professionellen Instrumentalausbildung – eine rekonstruktive Studie zum Erfahrungsraum der ehemaligen Spezialschule für Musik Dresden (Deutsch)
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- Aufsatz/Kapitel (Buch) / Elektronische Ressource
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Titel:Pädagogische Antinomien in der professionellen Instrumentalausbildung – eine rekonstruktive Studie zum Erfahrungsraum der ehemaligen Spezialschule für Musik Dresden
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Weitere Titelangaben:Pedagogical antinomies in the training of professional musicians – a reconstructive study concerning the conjunctive experiential space of the former “Spezialschule für Musik Dresden”
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Beteiligte:Lessing, Wolfgang ( Autor:in )
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Verlag:
- Neue Suche nach: Waxmann
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Erscheinungsdatum:2016
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz/Kapitel (Buch)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Deutsch
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Schlagwörter:
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Datenquelle: