Problem-based learning: Effects on academic performance and perceptions of engineering students in computer sciences (Unbekannt)
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ISSN:
- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:Problem-based learning: Effects on academic performance and perceptions of engineering students in computer sciences
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Beteiligte:Danilo Amaya Chávez ( Autor:in ) / Vanesa-María Gámiz-Sánchez ( Autor:in ) / Antonio Cañas Vargas ( Autor:in )
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Erschienen in:
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Verlag:
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Erscheinungsdatum:2020
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Unbekannt
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Schlagwörter:
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Datenquelle:
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