Stand and Deliver: Effects of Boston’s Charter High Schools on College Preparation, Entry, and Choice (Englisch)
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- Aufsatz (Zeitschrift) / Elektronische Ressource
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Titel:Stand and Deliver: Effects of Boston’s Charter High Schools on College Preparation, Entry, and Choice
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Beteiligte:Cohodes, Sarah R. ( Autor:in ) / Dynarski, Susan M. ( Autor:in ) / Walters, Christopher R. ( Autor:in ) / Angrist, Joshua ( Autor:in ) / Pathak, Parag ( Autor:in )
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Verlag:
- Neue Suche nach: University of Chicago Press
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Erscheinungsdatum:2016
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Anmerkungen:Angrist, Joshua D. et al. “Stand and Deliver: Effects of Boston’s Charter High Schools on College Preparation, Entry, and Choice.” Journal of Labor Economics 34.2 (2016): 275–318. © 2016 by The University of Chicago
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ISSN:
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DOI:
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Medientyp:Aufsatz (Zeitschrift)
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Format:Elektronische Ressource
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Sprache:Englisch
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Datenquelle: