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-
Sport mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen als Professionalisierungsmöglichkeit für Lehramtsstudierende
Freier ZugriffDataCite | 2024|Schlagwörter: Deutschland -
Berufsfeldpraktikum Welcome to School im Fachbereich Deutsch als Zweit-/Fremdsprache. Berufsbezogene Selbstkonzepte und Berufswahlsicherheit im BFP an der Universität Duisburg-Essen (UDE) entwickeln
Freier ZugriffDataCite | 2024|Schlagwörter: Deutschland -
Sachunterricht und Natur, Mensch und Gesellschaft – Internationaler Vergleich der Lehrkräftebildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz
Freier ZugriffDataCite | 2024|Schlagwörter: Deutschland -
Erziehungswissenschaftliche Hauptfachstudiengänge. Standorte und Profile
Freier ZugriffDataCite | 2024|Schlagwörter: Deutschland -
"Warum muss mein Kind hin?". Macht und Selbstermächtigung in der Adressierung von Eltern* im Kontext von Flucht und Migration
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland -
Die Infragestellung von Gewissheiten – ein bildungshistorischer Blick. Zum Wandel der Fachlichkeit beim Übergang vom DDR-Heimatkundeunterricht zum Sachunterricht
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland-DDR, Deutschland -
Handlungsspielräume und Rollen von Eltern in der Begabungs- und Leistungsförderung
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland -
Quer- und Seiteneinstiege in den Lehrer:innenberuf. Gründe, Spielarten und Folgen alternativer Wege in die Schule
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland -
Ungewissheit als 'Treiber' von Professionalisierungsprozessen? Interpretationen von Gruppendiskussionen mit Lehramtsstudierenden zu Beginn von Veranstaltungen forschenden Lernens
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland -
Lehrer:innenbildung in Deutschland. Überlegungen zur Situation und Perspektive der 'Qualitätsfrage' in herausfordernden Zeiten
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland -
Nachhaltig(e) Ernährung lehren. Eine empirische Untersuchung zur Sichtweise von Lehrkräften
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland -
Digital unterstütztes Schreiben im inklusiven Schulkontext. Aktuelle Anforderungen in der Lehrer:innenbildung
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland -
Bildungsbiografische Rekonstruktionen. Der Übergang in die Sekundarstufe aus der Retrospektive
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland -
Lehrkräfteversorgung steuerungstheoretisch diskutiert. Ein Systematisierungsvorschlag in Anlehnung an den Governance-Equalizer
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland -
"Da kommt ganz schön was auf uns zu". Chancen und Herausforderungen eines digitalen, inklusiven Unterrichts aus der Sicht von Deutschlehrkräften
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland -
"Ihr seid doch keine richtigen Lehrer." Kollegiale Kooperation in der Schule aus Sicht von Seiteneinsteiger:innen
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland -
Dinge, Du & Ich. Verwendungs- und bedeutungsoffene Materialien in der Lernwerkstattarbeit mit Kindern und Studierenden der Kindheitspädagogik
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland -
Den Schuleintritt chancengleich gestalten? Ein Modellprojekt der bayerischen Frühförderstellen zur Übergangsbegleitung vom Kindergarten in die Grundschule
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland -
"Ich habe meine Eltern idealisiert. Und ich habe sie praktisch von 'nem Thron gehoben". Biografische Selbstreflexion als Initialzündung individueller Professionalisierung. Ausgewählte Ergebnisse einer qualitativ-empirischen Pilotstudie
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland -
Standardisierungen und Diversifizierungen in (inter)nationalen erziehungswissenschaftlichen Publikationskulturen
Freier ZugriffDataCite | 2023|Schlagwörter: Deutschland
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