-
Designing for deeper learning in a blended computer science course for middle school students
Taylor & Francis Verlag | 2015| -
Expanding capacity and promoting inclusion in introductory computer science: a focus on near-peer mentor preparation and code review
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2017| -
Review of measurements used in computing education research and suggestions for increasing standardization
Taylor & Francis Verlag | 2019| -
Developing the next generation of diverse computer scientists: the need for enhanced, intersectional computing identity theory
Taylor & Francis Verlag | 2017| -
CS1: how will they do? How can we help? A decade of research and practice
Taylor & Francis Verlag | 2019| -
The effect of coding courses on the cognitive abilities and problem-solving skills of preschool children
Taylor & Francis Verlag | 2020| -
Take space, make space: how students use computer science to disrupt and resist marginalization in schools
Taylor & Francis Verlag | 2020| -
Expanding computer science education in schools: understanding teacher experiences and challenges
Taylor & Francis Verlag | 2016| -
It takes a village: supporting inquiry- and equity-oriented computer science pedagogy through a professional learning community
Taylor & Francis Verlag | 2015| -
A critical review of literature on “unplugged” pedagogies in K-12 computer science and computational thinking education
Taylor & Francis Verlag | 2021| -
Designing for deeper learning in a blended computer science course for middle school students
Online Contents | 2015| -
Teaching computer programming with PRIMM: a sociocultural perspective
Taylor & Francis Verlag | 2019| -
Computational thinking in elementary classrooms: measuring teacher understanding of computational ideas for teaching science
Taylor & Francis Verlag | 2018| -
Effective compiler error message enhancement for novice programming students
Taylor & Francis Verlag | 2016|
Meine Suche schicken an (beta)
Schicken Sie ihre Suchanfrage (Suchterm ohne Filter) an andere Datenbanken, Portale und Kataloge, um ggf. weitere interessante Treffer zu finden:
Dimensions ist eine Datenbank für Abstracts und Zitate, die Informationen zu Forschungsförderungen mit daraus resultierenden Veröffentlichungen, Studien und Patenten verknüpft.
Im TIB AV-Portal können audiovisuelle Medien aus Wissenschaft und Lehre recherchiert und eigene wissenschaftliche Videos publiziert werden.
Im FID move kann nach fachspezifischer Literatur, Forschungsdaten und weitere Informationen aus der Mobilitäts- und Verkehrsforschung gesucht werden.
Der Open Research Knowledge Graph liefert strukturiert beschriebene Forschungsinhalte und macht diese vergleichbar.
Frei zugänglicher Ausschnitt der Verbunddatenbank K10plus des GBV und des SWB mit für die Fernleihe und Direktlieferdienste relevanten Materialien.