Erscheinungsjahr
Medientyp
Format
Lizenz
Sprache
-
“How to meme it”: reverse engineering the creative process of mathematical Internet memes
Freier ZugriffSpringer Verlag | 2023| -
“How to meme it”: reverse engineering the creative process of mathematical Internet memes
Freier ZugriffOnline Contents | 2022| -
Maths in the time of social media: conceptualizing the Internet phenomenon of mathematical memes
Taylor & Francis Verlag | 2022| -
Eine Interaktionsanalyse zur Entwicklung von Bruchvorstellungen im Rahmen einer Unterrichtssequenz
Online Contents | 2001| -
Mathematikinteresse — eine Studie mit mathematisch interessierten Schülerinnen und Schülern
Online Contents | 1999| -
CERME7 Working Group 16: Different theoretical perspectives and approaches in research in mathematics education
Taylor & Francis Verlag | 2012| -
Writing reviews: perspectives from the editors of Educational Studies in Mathematics
Online Contents | 2021| -
Change and continuity in subject-specific contexts: Research report of an interdisciplinary project group at the University of Bremen
Online Contents | 2014|Beteiligte: Bikner-Ahsbahs, Angelika
- ««
- «
- 1
- »»
Meine Suche schicken an (beta)
Schicken Sie ihre Suchanfrage (Suchterm ohne Filter) an andere Datenbanken, Portale und Kataloge, um ggf. weitere interessante Treffer zu finden:
Dimensions ist eine Datenbank für Abstracts und Zitate, die Informationen zu Forschungsförderungen mit daraus resultierenden Veröffentlichungen, Studien und Patenten verknüpft.
Im TIB AV-Portal können audiovisuelle Medien aus Wissenschaft und Lehre recherchiert und eigene wissenschaftliche Videos publiziert werden.
Im FID move kann nach fachspezifischer Literatur, Forschungsdaten und weitere Informationen aus der Mobilitäts- und Verkehrsforschung gesucht werden.
Der Open Research Knowledge Graph liefert strukturiert beschriebene Forschungsinhalte und macht diese vergleichbar.
Frei zugänglicher Ausschnitt der Verbunddatenbank K10plus des GBV und des SWB mit für die Fernleihe und Direktlieferdienste relevanten Materialien.