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Dangerous Media? Panic Discourses and Dilemmas of Modernity*
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
THE LITERARY SOURCES OF JOHN LOCKE'S EDUCATIONAL THOUGHTS
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1965| -
Ways of Saying, Ways of Seeingx Public Images of Teachers(19th‐20th Centuries)1
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
Violent Media, Guns and Moral Panics: The Columbine High School Massacre, 20 April 1999
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
THE DEVELOPMENT OF GIRLS’ EDUCATION IN THE NORTHERN SUDAN, 1898‐1960
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1968| -
Imagined Authority: Blackboard Jungle and the Project of Educational Liberalism
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000| -
The Monitorial System of Education and Civic Culture in Early Independent Mexico
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 1999| -
Moving Images: Propaganda Film and British Education 1940‐45
NationallizenzTaylor & Francis Verlag | 2000|
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Im FID move kann nach fachspezifischer Literatur, Forschungsdaten und weitere Informationen aus der Mobilitäts- und Verkehrsforschung gesucht werden.
Der Open Research Knowledge Graph liefert strukturiert beschriebene Forschungsinhalte und macht diese vergleichbar.
Frei zugänglicher Ausschnitt der Verbunddatenbank K10plus des GBV und des SWB mit für die Fernleihe und Direktlieferdienste relevanten Materialien.