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Antihumanismus, Transhumanismus, Posthumanismus: Bildung nach ihrem Ende
DataCite | 2014|Verlag: Lang : Frankfurt am Main [u.a.] -
Auswahlverfahren der gymnasialen Begabtenklassen
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Bildungsforschungsprojekte im Zeitraum von 1998 bis 2007
DataCite | 2012|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Breitbandinteresse trifft Schmalbandinstitution? Wenn Begabungsbiografien (schulische) Bildungstraditionen kreuzen
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Concept and development of an information literacy curriculum widget
Freier ZugriffDataCite | 2021|Verlag: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation : Frankfurt am Main -
Das Bildungswesen in Osteuropa und in der Sowjetunion in einer Periode revolutionären Wandels. Versuch einer vergleichenden Analyse
DataCite | 1992|Verlag: Lang : Frankfurt am Main; Berlin; Bern; New York; Paris; Wien -
Der Verbund der Historikerinnen und Historiker der Pädagogik in der DDR in und nach der "Wende"
DataCite | 1992|Verlag: Lang : Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien -
Die Begabtenklassen in der Einschätzung der Lehrkräfte und Eltern
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Die Krise der Jungen. Statistische, sozialpsychologische und psychoanalytische Aspekte
DataCite | 2008|Verlag: Brandes & Apsel : Frankfurt am Main -
Die Söhne des Tafelhauses. Wie aus arbeitenden Kindern und Jugendlichen Schüler wurden
DataCite | 2005|Verlag: IKO-Verlag für Interkulturelle Kommunikation : Frankfurt am Main ; London -
Die sozio-emotionale Entwicklung in den Begabtenklassen und ihren Parallelklassen
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Einführung: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen
DataCite | 2008|Verlag: Brandes & Apsel : Frankfurt am Main -
Einheit und Vielfalt - Eine Grundfrage der europäischen Geschichte und ihr Einfluss auf das Bildungswesen
DataCite | 1992|Verlag: Peter Lang : Frankfurt am Main; Berlin; Bern; New York; Paris; Wien -
Einleitung [Das interkulturelle Klassenzimmer]
DataCite | 2008|Verlag: Brandes & Apsel : Frankfurt am Main -
Einleitung. Internationale Vergleiche - Rückmeldungen über die Leistungen unserer Schulen
DataCite | 2002|Verlag: GFPF ; DIPF : Frankfurt am Main -
Einleitung. Pädagogik auf unsicherem Terrain
DataCite | 2003|Verlag: Brandes & Apsel Verlag : Frankfurt am Main -
"Erfundene Geschichten sind wie Träume?". Wie die Texte von Kindern an literarischen Vorbildern wachsen
DataCite | 1999|Verlag: Arbeitskreis Grundschule e.V. : Frankfurt am Main
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Frei zugänglicher Ausschnitt der Verbunddatenbank K10plus des GBV und des SWB mit für die Fernleihe und Direktlieferdienste relevanten Materialien.