Erscheinungsjahr
Format
Lizenz
Sprache
-
If We Could Start from Scratch, What Would Schools Look like in the Twenty-First Century? Rethinking Schools as a Locus for Social Change
Freier ZugriffSpringer Verlag | 2021|Beteiligte: Blikstein, Paulo -
Tangible User Interfaces and Contrasting Cases as a Preparation for Future Learning
Online Contents | 2018| -
Tangible User Interfaces and Contrasting Cases as a Preparation for Future Learning
Online Contents | 2018| -
Programming Pathways: A Technique for Analyzing Novice Programmers’ Learning Trajectories
Springer Verlag | 2013| -
Just asking questions: can a far-right president turn agentic knowledge construction into political manipulation?
Emerald Group Publishing | 2023| -
Educational Data Mining and Learning Analytics: Applications to Constructionist Research
Online Contents | 2014| -
Unraveling Students' Interaction Around a Tangible Interface using Multimodal Learning Analytics
Freier ZugriffBASE | 2015| -
Building blocks in creative computing: modularity increases the probability of prototyping novel ideas
Taylor & Francis Verlag | 2017|
Meine Suche schicken an (beta)
Schicken Sie ihre Suchanfrage (Suchterm ohne Filter) an andere Datenbanken, Portale und Kataloge, um ggf. weitere interessante Treffer zu finden:
Dimensions ist eine Datenbank für Abstracts und Zitate, die Informationen zu Forschungsförderungen mit daraus resultierenden Veröffentlichungen, Studien und Patenten verknüpft.
Im TIB AV-Portal können audiovisuelle Medien aus Wissenschaft und Lehre recherchiert und eigene wissenschaftliche Videos publiziert werden.
Im FID move kann nach fachspezifischer Literatur, Forschungsdaten und weitere Informationen aus der Mobilitäts- und Verkehrsforschung gesucht werden.
Der Open Research Knowledge Graph liefert strukturiert beschriebene Forschungsinhalte und macht diese vergleichbar.
Frei zugänglicher Ausschnitt der Verbunddatenbank K10plus des GBV und des SWB mit für die Fernleihe und Direktlieferdienste relevanten Materialien.