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Implications for educational practice of the science of learning and development
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2020| -
A systematic review: the influence of social media on depression, anxiety and psychological distress in adolescents
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2020| -
Worldwide contamination of food-crops with mycotoxins: Validity of the widely cited ‘FAO estimate’ of 25%
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2020| -
Adapting to online teaching during COVID-19 school closure: teacher education and teacher competence effects among early career teachers in Germany
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2020| -
Emerging novel coronavirus (2019-nCoV)—current scenario, evolutionary perspective based on genome analysis and recent developments
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2020| -
The development of student feedback literacy: enabling uptake of feedback
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2018| -
Modeling compliance with COVID-19 prevention guidelines: the critical role of trust in science
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2021| -
Food groups and risk of coronary heart disease, stroke and heart failure: A systematic review and dose-response meta-analysis of prospective studies
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2019| -
Measurement and meaning of salivary cortisol: A focus on health and disease in children
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2008| -
Review of micro- and nanoplastic contamination in the food chain
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2019| -
Self-assembly as a key player for materials nanoarchitectonics
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2019| -
Does online learning work better than offline learning in undergraduate medical education? A systematic review and meta-analysis
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2019| -
The Gaussian Graphical Model in Cross-Sectional and Time-Series Data
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2018| -
The impact of COVID-19 on the undergraduate medical curriculum
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2020| -
Internet use and Problematic Internet Use: a systematic review of longitudinal research trends in adolescence and emergent adulthood
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2017| -
Job Demands–Resources theory and self-regulation: new explanations and remedies for job burnout
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2021| -
The impact of stress on students in secondary school and higher education
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2020| -
Fruits, vegetables, and health: A comprehensive narrative, umbrella review of the science and recommendations for enhanced public policy to improve intake
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2020|
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