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COMPUTERIMPLEMENTIERTES DIGITALES BILDUNGSASSISTENZVERFAHREN UND COMPUTERIMPLEMENTIERTES DIGITALES BILDUNGSASSISTENZSYSTEM
Freier ZugriffEuropäisches Patentamt | 2021| -
Erfolgreich das Tor hüten – Ein Modellierungskontext für verschiedene Altersstufen
Springer Verlag | 2018| -
Entwicklung und Implementierung von Standards und Kompetenzen im Rahmen der Neuorientierung der Lehrerbildung
Freier ZugriffBASE | 2007| -
Pre-service teachers’ enjoyment and ICT teaching self-efficacy in mathematics – an application of control-value theory
Taylor & Francis Verlag | 2021| -
Designing and disseminating review criteria for quality of tablet apps in primary school mathematics
Freier ZugriffBASE | 2020| -
Entwicklung eines multidimensionalen Instruments zur Analyse von Tablet Apps im Geometrieunterricht der Grundschule
Freier ZugriffBASE | 2019| -
"Echtes" Modellieren – auch in der Grundschule!? Explorative Untersuchung mit Schülern der Klassen 1 bis 5
Freier ZugriffBASE | 2014| -
Digitale Assistenz im Geometrieunterricht auf Lernenden- und Lehrendenebene
Springer Verlag | 2022|Beteiligte: Eilerts, Katja -
Die Reise der Gummibärchen im Postpaket vom Realmodell zum mathematischen Modell
Springer Verlag | 2019| -
Mathematisches Modellieren im Mathematikunterricht der Grundschule - Ein integrativer Ansatz
Freier ZugriffBASE | 2019| -
Digital unterstütze Lernumgebungen zum Inhaltsbereich Raum und Form interdisziplinär entwickeln
Freier ZugriffBASE | 2018| -
Modellierungsprozesse an der Grenze von Realität und Mathematik in den ersten Schuljahren
Freier ZugriffBASE | 2020| -
Empirische Studie zu den Modellierungsprozessen in den Jahrgängen 2, 4 und 6
Freier ZugriffBASE | 2019| -
Eine Untersuchung der Selbstwirksamkeitserwartung von Lehramtsstudierenden bezogen auf den Einsatz digitaler Technologien im Mathematikunterricht aus Perspektive der Control-Value Theory
Freier ZugriffSpringer Verlag | 2022|Beteiligte: Eilerts, Katja
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Im FID move kann nach fachspezifischer Literatur, Forschungsdaten und weitere Informationen aus der Mobilitäts- und Verkehrsforschung gesucht werden.
Der Open Research Knowledge Graph liefert strukturiert beschriebene Forschungsinhalte und macht diese vergleichbar.
Frei zugänglicher Ausschnitt der Verbunddatenbank K10plus des GBV und des SWB mit für die Fernleihe und Direktlieferdienste relevanten Materialien.