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Forschungsverbund ProfiLe-P+ - Professionskompetenz im Lehramtsstudium Physik - Entwicklungsverläufe und Performanz in unterrichtlichen Anforderungssituationen : Schlussbericht für ein Forschungsvorhaben im Förderprogramm des Bundesministeriums für Bildung und Forschung, Themenfeld "Kompetenzmodelle und Instrumente der Kompetenzerfassung im Hochschulsektor - Validierung und methodische Innovationen (KoKoHs)" : Teilprojekt: Auswirkungen fachlicher und fachdidaktischer Kompetenz auf die Analyse von Physikunterricht und Veränderung der Analyseperformanz durch Praxisphasen
TIBKAT | 2019| -
ProfiLe-P+ - Professionskompetenz im Lehramtsstudium Physik - Entwicklungsverläufe und Performanz in unterrichtlichen Anforderungssituationen; Teilvorhaben am Standort Potsdam: Entwicklung fachbezogener Kompetenz und Erklärens-Performanz im Physik-Lehramtsstudium : Schlussbericht : Forschungsverbund im Förderprogramm des BMBF im Themenfeld "Kompetenzmodelle und Instrumente der Kompetenzerfassung im Hochschulsektor - Validierung und methodische Innovationen (KoKoHs)" für den Forschungsverbund : Laufzeit des Vorhabens: 01.04.2016 bis 30.09.2019
TIBKAT | 2020| -
Augmenting the thermal flux experiment: A mixed reality approach with the HoloLens
Online Contents | 2017| -
The Importance of High School Physics Teachers for Female Students’ Physics Identity and Persistence
Online Contents | 2017|
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Im FID move kann nach fachspezifischer Literatur, Forschungsdaten und weitere Informationen aus der Mobilitäts- und Verkehrsforschung gesucht werden.
Der Open Research Knowledge Graph liefert strukturiert beschriebene Forschungsinhalte und macht diese vergleichbar.
Frei zugänglicher Ausschnitt der Verbunddatenbank K10plus des GBV und des SWB mit für die Fernleihe und Direktlieferdienste relevanten Materialien.