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Hochbegabte im Beruf : Ergebnisse einer Pilotstudie zu Berufsbiographien ; Positionen und Berufszufriedenheit
Online Contents | 2018|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Lernendentypen als Instrument zur Diagnose der Vorstellungen über Wissen und Wissenserwerb im Rechnungswesen und Marketing
Online Contents | 2018|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Wie lassen sich Studierende hinsichtlich ihrer (Selbst-) Reflexionsfähigkeit typisieren?
Online Contents | 2018|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Das Übergangssystem - ein bildungspolitisches Dauerprovisorium oder ein Ort der Chancenverbesserung und Integration?
Online Contents | 2018|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Die Rolle der Gewerkschaften bei der Gestaltung und Weiterentwicklung von Berufsbildung
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Lernmotivation im Übergangssystem - Entwicklungen und Erklärungsansätze am Beispiel des berufsfachlichen Unterrichts : Learning Motivation in the Transitional System - Development and Explanation Approaches using the Example of Vocational Instruction
Online Contents | 2018|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Die Transparenz und Vergleichbarkeit von Studiengängen der Wirtschaftspädagogik im Spiegel hochschulpolitischer Reformbemühungen : The transparency and comparability of business and economics education degree programs in the context of higher education pol
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Eine Eye-Tracking-Studie zum diagnostischen Problemlöseprozess : Bedeutung der Informationsrepräsentation für den diagnostischen Problemlöseerfolg
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Erfolg macht (nicht) unantastbar! - Herausforderungen an eine zukunftsgerechte Berufsbildung
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Kurz vor dem Fünfzigsten - Stabwechsel in der ZBW-Schriftleitung
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Unterstützung und Beanspruchung im Referendariat aus der Perspektive angehender Berufsschullehrkräfte
Online Contents | 2016|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Barrieren bei der Bewältigung berufsfachlicher Aufgaben : ausgewählte Ergebnisse aus quantitativen und qualitativen Analysen und ihr didaktisches Potential
Online Contents | 2016|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Enttäuschte Erwartungen? - Lohnt sich die Bildungsbeteiligung in Bildungsgängen des Übergangssegments?
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Unbekannte Praxis - über die Schwierigkeit einiger Forscher, die Welt zu verstehen : eine Polemik
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Professor Dr. Heinrich Schanz zum 90. Geburtstag
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Berufliche Entwicklungsperspektiven und gesellschaftspolitische Orientierungen von Schülerinnen und Schülern beruflicher Schulen : ein aktueller Beitrag zu einer alten Idee
Online Contents | 2016|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Tagebuchstudie zu Work-Life-Balance, Belastung und Ressourcen bei Lehrkräften an beruflichen Schulen im Vergleich zu anderen Berufen
Online Contents | 2016|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Auslobung von Preisen der Käthe und Ulrich Pleiß-Stiftung für wirtschafts- oder berufspädagogische wissenschaftliche Arbeiten
Online Contents | 2016Verlag: Steiner, Stuttgart
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