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Can blindfolded users replace blind ones in product testing? an empirical study
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024| -
Family needs and interaction patterns regarding the use of ICT in everyday life
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024| -
Bridging conceptual gaps in Global Englishes Language Teaching: ethnographic insights from Thai higher education
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024| -
Toward a Mid-Range Design Theory for Developing Pedagogically Effective Serious Games
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024| -
A diachronic cluster analysis of Danish museum websites
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024| -
Accessing the artwork in covid-19: loss, recovery and reimagination
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024| -
How “open” are Australian museums? A review through the lens of copyright governance
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024| -
Scepticism or conspiracy? A discourse analysis of anti-lockdown comments to online newspaper articles
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024| -
‘New’ Dutch Civic Integration: learning ‘Spontaneous Compliance’ to address inherent difference
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024| -
Unpacking ‘baby man’ in Chinese social media: a feminist critical discourse analysis
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024| -
The experience of intercultural mediators in the Italian COVID-19 vaccination campaign
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024| -
Saying and doing: a multiliteracies analysis of preservice teachers’ virtual exchange at the onset of COVID-19
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024| -
Instructing Hugs for the Photograph: The Local Achievement of Haptic Compositions and Their Public Visibility
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024| -
Thomas Carlyle and the Emergence of the Concept of Romanticism: “Signs of the Times” and Sartor Resartus
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024| -
Mediating Authorship: Wordsworth, Copyright and Media History
Freier ZugriffTaylor & Francis Verlag | 2024|
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