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Prolonged grief disorder in DSM-5-TR:Early predictors and longitudinal measurement invariance
Freier ZugriffBASE | 2022| -
The duration of the cortisol awakening pulse exceeds sixty minutes in a meaningful pattern
Freier ZugriffBASE | 2019| -
Investigating Dynamic Visualizations of Multiple Representations Using Mobile Video Analysis in Physics Lessons
Freier ZugriffBASE | 2020| -
The spread of breathing air from wind instruments and singers using schlieren techniques
Freier ZugriffBASE | 2021| -
Topological point defects of liquid crystals in quasi-two-dimensional geometries
Freier ZugriffBASE | 2020| -
Quantum Physics Education Research over the Last Two Decades: A Bibliometric Analysis
Freier ZugriffBASE | 2021| -
Influence of Microstructural Morphology on Hydrogen Embrittlement in a Medium-Mn Steel Fe-12Mn-3Al-0.05C
Freier ZugriffBASE | 2019| -
Designing e-learning courses for classroom and distance learning in physics: The role of learning tasks
Freier ZugriffBASE | 2024| -
(Weiter-)Entwicklung und Evaluation der Lernumgebung "Mit dem Licht durch unser Sonnensystem und darüber hinaus" zur dualen Förderung von Kompetenzen zum Umgang mit Fachwissen, der sozialen Integration, der Kooperationsfähigkeit und der Selbstständigkeit im inklusiven Physikunterricht der Orientierungsstufe: ein Design-Based Research-Projekt
Freier ZugriffBASE | 2021| -
Investigating students’ views of experimental physics in German laboratory classes
Freier ZugriffBASE | 2022| -
Thermal expansion of water in the science lab-advantages and disadvantages of different experimental setups
Freier ZugriffBASE | 2021| -
„Hologramme zum Selbermachen“: Von der Maker-Werkstatt bis zum modernen Physikunterricht
Freier ZugriffBASE | 2020| -
Dark matter and gravitational lensing as teaching tools for physics and astronomy
Freier ZugriffBASE | 2022| -
Beyond Forms - Findings from a new Approach to teaching Energy in Middle School
Freier ZugriffBASE | 2019| -
Supporting young women's physics engagement - Evidence from an intervention in the context of the Physics Olympiad
Freier ZugriffBASE | 2019| -
Mathematisches Denken im Physikunterricht: Theorieentwicklung und Problemanalyse
Freier ZugriffBASE | 2012| -
Visually induced gamma-band responses to coherent and incoherent motion : a replication study
Freier ZugriffBASE | 1997| -
Ein Beitrag zum Entladungsverhalten langer Luftfunkenstrecken bei Blitzspannung
Freier ZugriffBASE | 2015| -
Einzelfadenverklebung in der Gemälderestaurierung: Klebstoffe, Prüfsystematik und Ergebnisse
Freier ZugriffBASE | 2020| -
Einsatz ausgewählter Methoden im Blended-Learning-Konzept anhand der Erstellung des CAS-Moduls "Energieelektronik"
Freier ZugriffBASE | 2014| -
PhoenixD Magazine - News from the German Cluster of Excellence on Optics and Photonics
Freier ZugriffBASE | 2022| -
Problemorientiertes Lernen anhand der Erstellung des CAS-Moduls Intelligente Energienetze
Freier ZugriffBASE | 2014| -
Subjektiver Kompetenzerwerb von Schülerinnen und Schülern beim unterrichtlichen Einsatz von kidi-Maps
Freier ZugriffBASE | 2018| -
Interessenentwicklung an Grund- und Oberschulen im Fach Naturwissenschaften in der 5. und 6. Jahrgangsstufe
Freier ZugriffBASE | 2017| -
Magnetoencephalographic Study on the Representation of Huygens Noise in the Auditory Cortex of Humans
Freier ZugriffBASE | 2005| -
Entwicklung eines Testinstrumentes zur Erfassung von Kompetenzen im Umgang mit Messunsicherheiten
Freier ZugriffBASE | 2022| -
Die Evaluation von Daten aus erster und zweiter Hand im naturwissenschaftlichen Unterricht
Freier ZugriffBASE | 2019|
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