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TIB-Lesesaalbestand
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RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Teil I: Sekundarstufe I: Mehreres gleichzeitig – Hören und Gestalten von Klangereignissen (I.A2.24). Teil III: Projektorientierte Reihen: Eine Klassenreise ins Mittelalter – So klang es im Mittelalter in Stadt und Land (III.A.21). Zusatzmaterialien zu folgenden Beiträgen der Ausgabe 113/November 2021: Klezmer – Informierte Musizierpraxis (I.E.10). 1700 Jahre jüdische Musikkultur – Eine Einheit zum Jubiläumsjahr (II.D.8)
TIBKAT | 2022 -
RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Klangbeispiele zu Beiträgen aus Ausgabe 92 und 93 (Juli und Oktober 2016) : Formen durch Komponieren kennenlernen - Kanon und Chaconne (I/A2, Reihe 20). Chorus, Bridge, Interlude? - Analyse aktueller Songs mit der Freeware AnaVis (I/H, Reihe 5). Gebrauchsmusiken selbst gemacht - Materialien zum Komponieren im Musikunterricht (I/B, Reihe 19)
TIBKAT | 2016 -
RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Teil III: Projektorientierte Reihen: Pop und Ukrainekrieg – Neue Bedeutung von „1944” und anderen Songs (III.A.22). Teil IV: Musik-Praxis: Weltfrieden mit Sportfreunde Stiller – Zündet die Kerzen an (IV.B.51). Zusatzmaterialien zu folgenden Beiträgen der Ausgabe 115/Mai 2021: Wincent Weiss: Ey da müsste Musik sein! – Lieder über Musik (IV.B.47). Ajde Jano – Arrangement eines Volksliedes aus dem Balkan (IV.B.49). Legendary – Welshly Arms‘ heroische Pop-Hymne (IV.B.50)
TIBKAT | 2022 -
The poets' collection : englischsprachige Lyrik im Originalton und in deutscher Übersetzung / Christiane Collorio und Michael Krüger (Hg.) ; unter Mitarbeit von Barbara Glökler, Ana Kohler und Annette Pape ; CD 12: 1934-1940 : Leonard Cohen 1934, C.K. Williams 1936, Roger McGough 1937, Charles Simic 1938, Les Murray 1938, Seamus Heaney 1939, Michael Longley 1939, Clive James 1939, Margret Atwood 1939, Joseph Brodsky 1940
TIBKAT | 2018| -
RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Teil II: Sekundarstufe II: Musik aus minimalem Material – ein kreativer Workshop (II/A5.9). Teil IV: Musik-Praxis: Komm doch Frühling – Kanon für Orff-Instrumente und Klassenchor (IV/A.39). - I'm Blue – alle mischen mit – Arrangement eines Eurodance-Titels (IV/B.43). - Ecossaisen und Walzer von Franz Schubert – zwei Arrangements in Rondoform (IV/B.44)
TIBKAT | 2021 -
RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Teil I: Sekundarstufe I: Mozart, Jackson und andere „Wunderkinder” in der Musik (I/F.17). Teil IV: Musik-Praxis: Beethoven und kein Ende – Eine Themencollage zum Jubiläumsjahr des Komponisten (IV/B.40). - Freie Improvisation – Musik erkunden durch aktives Gestalten (IV/C.9)
TIBKAT | 2020 -
RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Teil I: Sekundarstufe I: Eine musikalische Reise nach Kuba - Erstellung eines Lapbooks (I/E.9). Teil III: Projektorientierte Reihen: Produktion eines bekannten Four Chord-Popsongs in der Schule - "With or without you" (III/B.20). Teil IV: Musik-Praxis: Septembermorgen - ein Triolen-Herbstkanon nach dem Wortgemälde von Eduard Mörike (IV/A.41)
TIBKAT | 2021
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