Erscheinungsjahr
Format
Lizenz
-
Gender Gap in School Science: Are Single-Sex Schools Important?
British Library Online Contents | 2014| -
System identification of a hot cathode electron source: Time domain approach
Freier ZugriffAmerican Institute of Physics | 2018| -
Impact of Feed Opening Width and Position on PVC Extrusion Process Effectiveness
Online Contents | 2013| -
Linear conic formulations for two-party correlations and values of nonlocal games
British Library Online Contents | 2017| -
THE PROGNOSTIC VALUE OF ELECTROHYSTEROGRAPHY IN PREDICTION OF PREMATURE LABOUR
Online Contents | 2008| -
Heritability, family, school and academic achievement in adolescence
British Library Online Contents | 2015| -
Impact of Feed Opening Width and Position on PVC Extrusion Process Effectiveness
Online Contents | 2013| -
CURRENT source with controlled power supply voltage [8902-119]
British Library Conference Proceedings | 2013| -
Review on Production Processes and Mechanical Properties of Dual Phase Austempered Ductile Iron
Online Contents | 2012| -
Gender segregation of adolescent science career plans in 50 countries
British Library Online Contents | 2012|
Meine Suche schicken an (beta)
Schicken Sie ihre Suchanfrage (Suchterm ohne Filter) an andere Datenbanken, Portale und Kataloge, um ggf. weitere interessante Treffer zu finden:
Dimensions ist eine Datenbank für Abstracts und Zitate, die Informationen zu Forschungsförderungen mit daraus resultierenden Veröffentlichungen, Studien und Patenten verknüpft.
Im TIB AV-Portal können audiovisuelle Medien aus Wissenschaft und Lehre recherchiert und eigene wissenschaftliche Videos publiziert werden.
Im FID move kann nach fachspezifischer Literatur, Forschungsdaten und weitere Informationen aus der Mobilitäts- und Verkehrsforschung gesucht werden.
Der Open Research Knowledge Graph liefert strukturiert beschriebene Forschungsinhalte und macht diese vergleichbar.
Frei zugänglicher Ausschnitt der Verbunddatenbank K10plus des GBV und des SWB mit für die Fernleihe und Direktlieferdienste relevanten Materialien.