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Enttäuschte Erwartungen? - Lohnt sich die Bildungsbeteiligung in Bildungsgängen des Übergangssegments?
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Unbekannte Praxis - über die Schwierigkeit einiger Forscher, die Welt zu verstehen : eine Polemik
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Unterstützung und Beanspruchung im Referendariat aus der Perspektive angehender Berufsschullehrkräfte
Online Contents | 2016|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Barrieren bei der Bewältigung berufsfachlicher Aufgaben : ausgewählte Ergebnisse aus quantitativen und qualitativen Analysen und ihr didaktisches Potential
Online Contents | 2016|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Professor Dr. Heinrich Schanz zum 90. Geburtstag
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Berufliche Entwicklungsperspektiven und gesellschaftspolitische Orientierungen von Schülerinnen und Schülern beruflicher Schulen : ein aktueller Beitrag zu einer alten Idee
Online Contents | 2016|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Tagebuchstudie zu Work-Life-Balance, Belastung und Ressourcen bei Lehrkräften an beruflichen Schulen im Vergleich zu anderen Berufen
Online Contents | 2016|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Auslobung von Preisen der Käthe und Ulrich Pleiß-Stiftung für wirtschafts- oder berufspädagogische wissenschaftliche Arbeiten
Online Contents | 2016Verlag: Steiner, Stuttgart -
Schaffen wir das? - Herausforderungen und Gestaltungsansätze für die Berufsbildung von Flüchtlingen
Online Contents | 2016|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Abweichendes Verhalten in schulischem Unterricht -eine Frage des Charakters?
Online Contents | 2016|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Motive, Vorerfahrungen und kognitive Eingangsvoraussetzungen von Technikerschülern und Technikerschülerinnen : Motives, prior knowledge and cognitive requirements of technical students
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Problemlöseprozesse sichtbar machen : Analyse von Logdaten aus einer computerbasierten Bürosimulation
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Effekte von curricularen Veränderungen im Zuge der Bologna Reform a das fachdidaktische Wissen von Studierenden der Wirtschaftspädagogik
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Strukturanalyse eines kognitiven Messinstruments im Multiple Choice-Format Das Beispiel des Test of Economic Literacy (TEL4-G) : Structural Analysis of a Cognitive Multiple Choice Measuring Instrument Exemplified by the Test of Economic Literacy (TEL4-G)
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Gefährdung der Demokratie mangels Bürgerpartizipation? : Aufklärung und Erziehung zur Mündigkeit geboten - auch in beruflichen Schulen!
Online Contents | 2017|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Professionsbezogene Lern- und Entwicklungsprozesse
Online Contents | 2016|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Typologien nationaler Berufsbildungssysteme Ihr Nutzen im Gesellschaftsvergleich
Online Contents | 2016|Verlag: Steiner, Stuttgart
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