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Examining Temporal Associations Between School Connectedness and Early Adolescent Adjustment
Online Contents | 2008|Verlag: Springer US, Springer, Dordrecht -
Interactions Between Rejection Sensitivity and Supportive Relationships in the Prediction of Adolescents’ Internalizing Difficulties
Online Contents | 2010|Verlag: Springer US, Springer, Dordrecht -
The impact of gamification in educational settings on student learning outcomes: a meta-analysis
Online Contents | 2020|Verlag: Springer US, Springer, Heidelberg -
A comprehensive systematic review of MOOC research: Research techniques, topics, and trends from 2009 to 2019
Online Contents | 2020|Verlag: Springer US, Springer, Heidelberg -
Authoritative School Climate and High School Student Risk Behavior: A Cross-sectional Multi-level Analysis of Student Self-Reports
Online Contents | 2016|Verlag: Springer US, Springer, Dordrecht -
Effectiveness of Positive Youth Development Interventions: A Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials
Online Contents | 2016|Verlag: Springer US, Springer, Dordrecht -
Sexual Attraction and Trajectories of Mental Health and Substance Use During the Transition from Adolescence to Adulthood
Online Contents | 2011|Verlag: Springer US, Springer, Dordrecht -
Inequality in Black and White High School Students’ Perceptions of School Support: An Examination of Race in Context
Online Contents | 2016|Verlag: Springer US, Springer, Dordrecht -
Preventing traumatic childbirth experiences: 2192 women’s perceptions and views
Freier ZugriffOnline Contents | 2017|Verlag: Springer Vienna, Springer, Wien -
Characteristics and Co-occurrence of Adolescent Non-Suicidal Self-Injury and Suicidal Behaviours in Pediatric Emergency Crisis Services
Online Contents | 2009|Verlag: Springer US, Springer, Dordrecht -
Perinatal depression screening practices in a large health system: identifying current state and assessing opportunities to provide more equitable care
Freier ZugriffOnline Contents | 2020|Verlag: Springer Vienna, Springer, Wien -
Online Self-Presentation on Facebook and Self Development During the College Transition
Online Contents | 2015|Verlag: Springer US, Springer, Dordrecht -
The “Out-of-the-Loop” concept in automated driving: proposed definition, measures and implications
Freier ZugriffOnline Contents | 2018|Verlag: Springer London, Springer, London -
Postpartum bonding: the impact of maternal depression and adult attachment style
Online Contents | 2016|Verlag: Springer Vienna, Springer, Wien -
Technostress inhibitors and creators and their impacts on university teachers’ work performance in higher education
Online Contents | 2020|Verlag: Springer London, Springer, London -
Risk for probable post-partum depression among women during the COVID-19 pandemic
Online Contents | 2020|Verlag: Springer Vienna, Springer, Wien -
Maternal depression trajectories from pregnancy to 3 years postpartum are associated with children’s behavior and executive functions at 3 and 6 years
Online Contents | 2018|Verlag: Springer Vienna, Springer, Wien -
Risk and maintenance factors for young women’s DSM-5 eating disorders
Online Contents | 2017|Verlag: Springer Vienna, Springer, Wien -
The Role of Violent Media Preference in Cumulative Developmental Risk for Violence and General Aggression
Online Contents | 2008|Verlag: Springer US, Springer, Dordrecht -
What they learn when they learn coding: investigating cognitive domains and computer programming knowledge in young children
Online Contents | 2018|Verlag: Springer US, Springer, Heidelberg
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