Erscheinungsjahr
Medientyp
Datenquelle
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TIB-Lesesaalbestand
LUH-Institutsbestand
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Contextual time-continuous emotion recognition based on multimodal data
Freier ZugriffDataCite | 2022| -
Sprachlich vermittelte Geschlechterkonzepte : eine diskurslinguistische Untersuchung von Schulbüchern der Wilhelminischen Kaiserzeit bis zur Gegenwart
GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2017| -
Semantisch-konzeptuelle Vernetzungen im bilingualen mentalen Lexikon : Eine psycholinguistische Studie mit deutsch-türkischsprachigen Jugendlichen
GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2021| -
Communication beyond Form: How the Brain Processes Communicative Intention
Freier ZugriffTIBKAT | 2023| -
Challenges and benefits of interdisciplinary research and collaboration - a report from Germany
Freier ZugriffBASE | 2016| -
Data-driven Auditory Contrast Enhancement for Everyday Sounds and Sonifications
Freier ZugriffBASE | 2019| -
Decolonisation through Digitalisation? African Languages at South African Universities
Freier ZugriffDataCite | 2023| -
Handschrift und Automatisierung des Handschreibens : Eine Evaluation von Kinderschriften im 4. Schuljahr
GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2018| -
Contextual time-continuous emotion recognition based on multimodal data
Freier ZugriffTIBKAT | 2020| -
Fremdsprachendidaktische Reflexion als Interimsdidaktik : eine Qualitative Inhaltsanalyse zum Fachpraktikum Französisch
GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2019| -
Teaching English as a Foreign Language : An Introduction
GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2018| -
Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : Kontexte - Themen - Methoden
GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2021| -
Emotional priming of sentence comprehension: effects of a speaker’s static emotional expression and listener age
Freier ZugriffBASE | 2013| -
Sprachförderkompetenz im U3-Bereich : Eine empirische Untersuchung aus linguistischer Perspektive
GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2018|
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