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RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Teil III: Projektorientierte Reihen: Pop und Ukrainekrieg – Neue Bedeutung von „1944” und anderen Songs (III.A.22). Teil IV: Musik-Praxis: Weltfrieden mit Sportfreunde Stiller – Zündet die Kerzen an (IV.B.51). Zusatzmaterialien zu folgenden Beiträgen der Ausgabe 115/Mai 2021: Wincent Weiss: Ey da müsste Musik sein! – Lieder über Musik (IV.B.47). Ajde Jano – Arrangement eines Volksliedes aus dem Balkan (IV.B.49). Legendary – Welshly Arms‘ heroische Pop-Hymne (IV.B.50)
TIBKAT | 2022 -
RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Teil I: Sekundarstufe I: Eine musikalische Reise nach Kuba - Erstellung eines Lapbooks (I/E.9). Teil III: Projektorientierte Reihen: Produktion eines bekannten Four Chord-Popsongs in der Schule - "With or without you" (III/B.20). Teil IV: Musik-Praxis: Septembermorgen - ein Triolen-Herbstkanon nach dem Wortgemälde von Eduard Mörike (IV/A.41)
TIBKAT | 2021 -
RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Teil II: Sekundarstufe II: Musik aus minimalem Material – ein kreativer Workshop (II/A5.9). Teil IV: Musik-Praxis: Komm doch Frühling – Kanon für Orff-Instrumente und Klassenchor (IV/A.39). - I'm Blue – alle mischen mit – Arrangement eines Eurodance-Titels (IV/B.43). - Ecossaisen und Walzer von Franz Schubert – zwei Arrangements in Rondoform (IV/B.44)
TIBKAT | 2021 -
RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Teil I: Sekundarstufe I: Musiktheorie praktisch vermitteln (2): eine handlungsorientierte Einführung in die Molltonarten (I/A1.17). Die Ukulele - Hören - Kennenlernen - Spielen (I/A3.10). Teil IV: Musik-Praxis: drei Arrangements nach Tänzen aus dem "Notenbüchlein für Anna Magdalena Bach" (IV/B.38). Zu EL 105/November 2019: Teil I: Sekundarstufe I: Zusatzmaterial zu: Das Märchen von den verlorenen Tönen - eine Fantasiegeschichte zur Einführung der Notennamen (I/A1.18)
TIBKAT | 2019 -
RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Teil I: Sekundarstufe I: Mozart, Jackson und andere „Wunderkinder” in der Musik (I/F.17). Teil IV: Musik-Praxis: Beethoven und kein Ende – Eine Themencollage zum Jubiläumsjahr des Komponisten (IV/B.40). - Freie Improvisation – Musik erkunden durch aktives Gestalten (IV/C.9)
TIBKAT | 2020 -
RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Teil I: Sekundarstufe I: Mehreres gleichzeitig – Hören und Gestalten von Klangereignissen (I.A2.24). Teil III: Projektorientierte Reihen: Eine Klassenreise ins Mittelalter – So klang es im Mittelalter in Stadt und Land (III.A.21). Zusatzmaterialien zu folgenden Beiträgen der Ausgabe 113/November 2021: Klezmer – Informierte Musizierpraxis (I.E.10). 1700 Jahre jüdische Musikkultur – Eine Einheit zum Jubiläumsjahr (II.D.8)
TIBKAT | 2022 -
The poets' collection : englischsprachige Lyrik im Originalton und in deutscher Übersetzung / Christiane Collorio und Michael Krüger (Hg.) ; unter Mitarbeit von Barbara Glökler, Ana Kohler und Annette Pape ; CD 11: 1930-1934 : Gregory Corso 1930, Gary Snyder 1930, Ted Hughes 1930, Harold Pinter 1930, John Updike 1932, Geoffrey Hill 1932, Sylvia Plath 1932, Mark Strand 1934
TIBKAT | 2018| -
The poets' collection : englischsprachige Lyrik im Originalton und in deutscher Übersetzung / Christiane Collorio und Michael Krüger (Hg.) ; unter Mitarbeit von Barbara Glökler, Ana Kohler und Annette Pape ; CD 8: 1914-1925 : James Laughlin 1914, Robert Lowell 1917, Gwendolyn Brooks 1917, Lawrence Ferlinghetti 1919, Charles Bukowski 1920, Richard Wilbur 1921, Jack Kerouac 1922, Philip Larkin 1922, Denise Levertov 1923, Michael Hamburger 1924, Kenneth Koch 1925
TIBKAT | 2018| -
The poets' collection : englischsprachige Lyrik im Originalton und in deutscher Übersetzung / Christiane Collorio und Michael Krüger (Hg.) ; unter Mitarbeit von Barbara Glökler, Ana Kohler und Annette Pape ; CD 5: 1893-1902 : Dorothy Parker 1893, E.E. Cummings 1894, Robert Graves 1895, Louise Bogan 1897, Ernest Hemingway 1899, Langston Hughes 1902, Ogden Nash 1902
TIBKAT | 2018| -
RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Klangbeispiele zu Beiträgen aus Ausgabe 100 und 101 (August und November 2018) : Klangreise in die Zeit des Dreißigjährigen Krieges - Ein digitales Soundscape zu Johann Bachs Motette "Unser Leben ist ein Schatten" entwickeln (ab Kl. 9) (III/B, Projekt 16). Klangfarbe als musikalisches Gestaltungsmittel - Trauermusiken von Chopin bis Johnny Cash (Kl. 7-10) (I/A2, Reihe 22). Richard Wagner im Film. Werk und Leben - Wagners Zitate - Hollywood als Wagners Erbe (Sek II) (II/D, Reihe 7)
TIBKAT | 2018 -
The poets' collection : englischsprachige Lyrik im Originalton und in deutscher Übersetzung / Christiane Collorio und Michael Krüger (Hg.) ; unter Mitarbeit von Barbara Glökler, Ana Kohler und Annette Pape ; CD 1: 1809-1874 : Alfred Lord Tennyson 1809, Robert Browning 1812, Walt Whitman 1819, William Butler Yeats 1865, Rudyard Kipling 1865, Edgar Lee Masters 1868, James Weldon Johnson 1871, Walter de la Mare 1873, Gertrude Stein 1874
TIBKAT | 2018| -
RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Teil I: Sekundarstufe I: Die geheime Welt der Foley Artists (I/C3.2). - Robert Schumann - ein Komponistenportrait in der Mittelstufe (I/G.18). Teil IV: Musik-Praxis: Latin Dances - drei lateinamerikanische Tänze (IV/A.36)
TIBKAT | 2020 -
The poets' collection : englischsprachige Lyrik im Originalton und in deutscher Übersetzung / Christiane Collorio und Michael Krüger (Hg.) ; unter Mitarbeit von Barbara Glökler, Ana Kohler und Annette Pape ; CD 9: 1926 : Robert Creeley 1926, Robert Bly 1926, Allen Ginsberg 1926, Frank O'Hara 1926
TIBKAT | 2018| -
RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Klangbeispiele zu Beiträgen aus Ausgabe 98 und 99 (Januar und April 2018) : Musiktheorie praktisch vermitteln: (Kl. 7/8) (I/A1, Reihe 16). Aktuelle Popstücke - live arrangiert in der ganzen Klasse (Kl. 5-10) (IV/B, Arrangement 35). Schlaginstrumente - Musik für Schlagzeug - Stockhausens "Zyklus" (Kl. 5-8) (I/A3, Reihe 9)
TIBKAT | 2018 -
RAAbits : Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung, Sekundarstufe I/II / [Red.: Friedrich Christoph Dörge ...] ; Musik: Klangbeispiele zu Beiträgen aus Ausgabe 102 und 103 (Februar und Mai 2019) : 2 Arrangements ("Walk of Life"/"Wayfaring Stranger") (IV/B, Arrangement 36/37). 3 Beiträge aus der Reihe "Kreative Musikpraxis" (IV/D, Einzelmaterial 53-55). Eine musikalische Winterreise - Leopold Mozart: "Die Schlittenfahrt" (Kl. 5/6) (IV/D, Einzelmaterial 56). Musik und Jugendkulturen - Ein Projekt im offenen Musikunterricht (ab Kl. 9) (I/F, Reihe 16)
TIBKAT | 2019
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