Erscheinungsjahr
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Datenquelle
TIB-Lesesaalbestand
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La participación de la Organizaciones No Gubernamentales de desarrollo (ONGD) en las acciones sociales del Estado Municipal
Freier ZugriffGWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2020|Beteiligte: Cano Quintero, María Constanza, Granja Escobar, Luis Carlos -
La pedagogía crítica como elemento de la intervención social
Freier ZugriffTIBKAT | 2020|Beteiligte: Gil Claros, María Fernanda -
La participación de la Organizaciones No Gubernamentales de desarrollo (ONGD) en las acciones sociales del Estado Municipal
Freier ZugriffTIBKAT | 2020|Beteiligte: Cano Quintero, María Constanza, Granja Escobar, Luis Carlos -
La pedagogía crítica como elemento de la intervención social
Freier ZugriffGWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2020|Beteiligte: Gil Claros, María Fernanda -
La política pública para la formación investigativa del profesorado en Colombia
Freier ZugriffTIBKAT | 2020|Beteiligte: Cano Quintero, María Constanza, Granja Escobar, Luis Carlos -
Inclusión Social de la Población Estudiantil Afrodescendiente: la Experiencia del Centro de Estudios Afrodescendiente de la Universidad Santiago de Cali - CEAFRO
Freier ZugriffGWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2018| -
La política pública para la formación investigativa del profesorado en Colombia
Freier ZugriffGWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2020|Beteiligte: Cano Quintero, María Constanza, Granja Escobar, Luis Carlos -
Acercamiento a las políticasestatales para la inclusión de la población afrodescendiente en Colombia
Freier ZugriffTIBKAT | 2017|Beteiligte: Granja Escobar, Luis Carlos, Cano Quintero, María Constanza -
Acercamiento a las políticasestatales para la inclusión de la población afrodescendiente en Colombia
Freier ZugriffGWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2017|Beteiligte: Granja Escobar, Luis Carlos, Cano Quintero, María Constanza -
La investigación formativa como estrategia pedagógica para la construcción del conocimiento. Una mirada desde las políticas, los actores, las prácticas y los discursos
Freier ZugriffTIBKAT | 2017|Beteiligte: Cano Quintero, María Constanza -
La investigación formativa como estrategia pedagógica para la construcción del conocimiento. Una mirada desde las políticas, los actores, las prácticas y los discursos
Freier ZugriffGWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2017|Beteiligte: Cano Quintero, María Constanza -
Pedagogía, afrocolombianidad y cine : Un diálogo de saberes
Freier ZugriffTIBKAT | 2017|Beteiligte: Cano Quintero, María Constanza, Granja Escobar, Luis Carlos, Quintero Cano, Carlos Alberto -
Pedagogía, afrocolombianidad y cine : Un diálogo de saberes
Freier ZugriffGWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2017|Beteiligte: Cano Quintero, María Constanza, Granja Escobar, Luis Carlos, Quintero Cano, Carlos Alberto -
Políticas públicas: reflexiones y experiencias latinoamericanas
Freier ZugriffTIBKAT | 2020|Beteiligte: Cano Quintero, María Constanza, Granja Escobar, Luis Carlos -
Políticas públicas: reflexiones y experiencias latinoamericanas
Freier ZugriffGWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2020|Beteiligte: Cano Quintero, María Constanza, Granja Escobar, Luis Carlos -
Política criminal y “prevención”
Freier ZugriffGWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2015| -
Pensando la Intervención Social
Freier ZugriffGWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2020|Beteiligte: Gil Claros, María Fernanda
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