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Klimafreundlich leben in der Stadt : Potenziale für CO2-arme Lebensstile
Freier ZugriffTIBKAT | 2013|Verlag: Frankfurt am Main -
Klimafreundlich leben in der Stadt : Potenziale für CO2-arme Lebensstile
TIBKAT | 2013|Verlag: Frankfurt am Main -
Standardisierte Tests und individuelle Förderung: unversöhnliche Gegensätze oder unnötige Grabenkämpfe?
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Traditionslinien der Begabungsdiskussion im zwanzigsten Jahrhundert. Hintergründe und Anmerkungen aus bildungshistorischer Sicht
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Programmevaluation im Rahmen des Projekts megadigitale der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main : Abschlussbericht
TIBKAT | 2008|Verlag: Frankfurt am Main -
Inklusion - Ein importiertes erziehungswissenschaftliches Zauberwort und seine Tücken
DataCite | 2015|Verlag: Lang : Frankfurt am Main -
Schulische Förderung von Hochbegabten: Ergebnisse nationaler und internationaler Studien
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Die sozio-emotionale Entwicklung in den Begabtenklassen und ihren Parallelklassen
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Werte der personorientierten Begabungsförderung. Überlegungen zur Traditionsbildung einer pädagogischen Idee
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Viel hilft viel - oder: Humboldt ist schuld. Traditionen der institutionellen Förderung hochbegabter Kinder in der frühen Kindheit
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Leistungsentwicklung in den gymnasialen Begabtenklassen und ihren Parallelklassen
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Auswahlverfahren der gymnasialen Begabtenklassen
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Ethikexpertise in Wertkonflikten. Zur Produktion und politischen Verwendung von Kommissionsethik in Deutschland und Österreich
TIBKAT | 2007|Verlag: Frankfurt am Main -
Die Begabtenklassen in der Einschätzung der Lehrkräfte und Eltern
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Breitbandinteresse trifft Schmalbandinstitution? Wenn Begabungsbiografien (schulische) Bildungstraditionen kreuzen
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Traditionen in der Begabtenförderung. Entwicklungen - Ideen - Impulse
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Theoretische und methodische Grundlagen der PULSS-Studie: Aufbau und Design der Studie, ihre Stichprobe und Instrumente
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main -
Die Abenteuer des Kapitäns Vasco Moscoso
GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2013|Verlag: Fischer, Frankfurt am Main -
Transition, Auslese und Förderung. Aktuelle Schülererfahrungen
DataCite | 2014|Verlag: :null : Frankfurt am Main
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