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Der Einfluss persönlicher, sozialer, institutioneller und regionaler Bedingungen auf den Bildungsverlauf von Schulabgängerinnen und -abgängern ohne Studienberechtigung
Online Contents | 2020|Verlag: Steiner, Stuttgart -
Identifikation migrationsbewusster Konzepte im ökonomischen und finanziellen Wissen
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Inklusionsbezogenes Wissen von Studierenden im Lehramt an berufsbildenden Schulen und Studierenden der Berufspädagogik
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Entstehung und Verwendung von Microlearning im Kontext des beruflichen Lernens
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Vergleichende (Berufs-)Bildungssystemforschung : eine stetige Herausforderung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Nachruf auf Wolf-Dietrich Greinert
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Berufliche Bildung im Kontext der digitalen Transformation
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,Digitale Aspekte' in Ordnungsmitteln der dualen kaufmännischen Berufsausbildung
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International-vergleichende Analysen von ökonomischen Kompetenzen bei jungen Erwachsenen
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Preisverleihung durch die Käthe und Ulrich Pleiß-Stiftung für hervorragende Qualifikationsarbeiten aus der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
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Die Angst des Königs vor dem Schachmatt Klarstellungen zur #Aufklärung# über meinen Aufsatz "Eigennutzmaximierung als Richtschnur moralischen Handelns? : Antithesen zu Homanns ökonomischer Wirtschaftsethik"
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Schulstationen in der Pflegeausbildung : zur Lernförderlichkeit eines komplexen Lehr-Lernarrangements
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Auslobung von Preisen der Käthe und Ulrich Pleiß-Stiftung für Wirtschafts- oder berufspädagogische wissenschaftliche Arbeiten
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Preisverleihung durch die Käthe und Ulrich Pleiß-Stiftung
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Die Rolle der Social-Media-Anwendung Instagram bei der Berufswahlentscheidung von Jugendlichen
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Zur Komplexität einer Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik/Informatik : eine Positionierung in Zeiten einer zunehmenden Etablierung und Manifestierung von Bereichsdidaktiken
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Verstehen Jugendliche, was wir fragen? : ein Experiment mit einem Fragebogen zum dyadischen Coping bei der Berufswahl in vereinfachter Sprache
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