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Erfassung von Berufswahlmotiven im beruflichen Lehramt durch FEMOLA Passung und Adaptationspotenziale aus quantitativer und qualitativer Perspektive
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Aktuelle Arbeits- und Produktionsbedingungen im Schweizer Maurerhandwerk Einflüsse auf die betrieblichen Ausbildungsbedingungen aus Sicht von Lernenden
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Genderungleichheiten in der Arbeitswelt -eine Herausforderung für die Berufsbildung
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Ein Rahmenmodell zur Gestaltung technologisch unterstützter adaptiver Lehr- und Lernprozesse
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Themenschwerpunkt : Vergleichende Forschung zum Lehrerberuf
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Die Geschlechtstypik von Praktikaberufen und die prädiktive Rolle der Berufswünsche, Fähigkeitsselbstkonzepte, Vorbilder und des Schulniveaus
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New Normal" - Noch ist unklar, was nach der Pandemie bleibt
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Tools to tap into the content of human minds : Think-Aloud-Interviews und Cognitive Labs als zentrale Bausteine zur Identifikation von Barrieren in Fehlerdiagnoseprozessen bei Auszubildenden des Kfz-Handwerks und zur Entwicklung adressatenspezifischer Lehr
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Kompetenzen in digitalisierten kaufmännischen Arbeitsplatzsituationen Eine vergleichende Perspektive von Ausbildenden und Lehrenden
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Bildungswege, Studien- und Berufswahlmotive, Überzeugungen und Interessen
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Berufs- und wirtschaftspädagogisch relevante Habilitationen und Dissertationen im Meldejahr 2020
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Wissenseffekte des ERP-Einsatzes in der kaufmännischen Berufsschule
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Feedbackreflexion mit Scaffolding oder selbstreguliert? : Effektunterschied zweier Feedbackvarianten bei der computerbasierten Förderung beruflicher Problemlösekompetenz
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Latente Profile der beruflichen Interessen Studierender des gewerblich-technischen Lehramts und ingenieurwissenschaftlicher Disziplinen
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Ökonomische Bildung auf der Sekundarstufe II in der Deutschschweiz : eine vergleichende Lehrplananalyse hinsichtlich Fachstruktur, Bildungsziele und Lerninhalte
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Kosten und Leistungen, Eigenkapital und Fremdkapital Grundvorstellungen von Realschülerinnen und Realschülern sowie Studierenden und ihr Einfluss auf Lernprozesse und Lernerfolge
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Berufswahlmotivation angehender Wirtschaftspädagog*innen : Validierung des FIT-Choice-Ansatzes und Exploration der Gründe für das Studium der Wirtschaftspädagogik
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Preisverleihung durch die Käthe und Ulrich Pleiß-Stiftung für hervorragende Qualifikationsarbeiten aus der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
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Selbstreguliertes Lernen im berufsschulischen Übergangssystem Zwei Fallbeispiele aus dem Design-Based Research Projekt NeGeL
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Entwicklung und Anwendung einer Klassifizierungshierarchie von Fehlertypen und Feedbackarten
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Die web-basierte Bürosimulation LUCA - Funktionen, Einsatzmöglichkeiten und Forschungsausblick
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Beteiligung von Betrieben an Ausbildungskooperationen : Spielen schwierige Ausbildungsbedingungen eine Rolle? Erste empirische Untersuchungen auf Basis von Betriebsbefragungen
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Lernen aus den Erfahrungen mit Emergency-Remote-Lehre aus Studierenden- und Dozierenden-Perspektive
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Wohnungsmarkt 2050: Innovationspotenzial und Beharrungstendenzen : Wie wohnen wir in rund 30 Jahren?
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Potenzielle Altersarmut heute und zukünftig
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Räumlicher Umfang peripherer Siedlungen : Auf regionaler Ebene ist die Kenntnis des Raumes und der Kleinteiligkeit der Kommunen sehr gut
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Planung 2050 : Die zukünftigen planerischen Herausforderungen sind vielfältig. Wie sieht die Zukunft der Raumplanung aus?
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Vom innerstädtischen Bürogebäude zur Wohnimmobilie
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Neue Mobilität in neuen Räumen : Drei zentrale Paradigmen bestimmen die Mobilität der Zukunft: autonome Individualmobilität, integrierte Mobilität mit dem ÖPNV und eine aktive Mobilitätskultur
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Integration und sozialer Zusammenhalt : Internationale Migration und ihre Auswirkungen auf den gesellschaftlichen Zusammenhalt sind wichtige Zukunftsthemen, auch aus planerischer Sicht
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Homeoffice für alle und immer? : Das Arbeiten von zu Hause aus hat enorm an Bedeutung gewonnen
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Wirtschaft und Arbeitsmarkt der Zukunft : Digitaler, ökologischer und demografischer Wandel werden die Wirtschaft und den Arbeitsmarkt in Deutschland in den nächsten Jahren verändern
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Berlins städtische Zentren im Wandel
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Inklusion im Städtebau : Damit Stadt wirklich für alle da ist, braucht es ein anderes Verständnis von Inklusion: Eins, das auf Diversität und Orte der Begegnung setzt
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Die Verbreitung von COVID-19in Grenzregionen
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Wege zur produktiven Stadtregion : Nach Jahren der Trennung von Wohnen und Arbeiten ist die Produktion aus vielen Städten so gut wie verschwunden
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Die kompakte Stadt in der Krise : Was sich seit Jahren oder gar Jahrzehnten immer deutlicher abzeichnet, hat die COVID-19-Pandemie besonders verdeutlicht: Viele Menschen können es sich nicht mehr leisten, in der kompakten Stadt zu leben
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Stadt denken, Stadt machen : Eine Einführung
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Künstliche Intelligenz und Stadtentwicklung
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Die COVID-19-Krise und die deutschen Grenzen
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Karl Ganser - Gründervater der BfLR
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Ebenenübergreifendes Monitoring - lokal, regional, national, europäisch und global
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Perspektiven grenzüberschreitender Raumentwicklung
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Gemeinwohlorientierte Partizipation im Städtebau : Die Autorin beschreibt die Anfänge der Beteiligung im Städtebau vor rund 50 Jahren und vergleicht sie mit heutigen Konflikten
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Städtebau ökologisch, ökonomisch und sozial gestalten : Wie lässt sich die Spekulation mit Boden und Immobilien in Städten eindämmen und die Handlungsfähigkeit der öffentlichen Hand verbessern?
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