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Exploring the Borderlands: Elementary School Teachers’ Navigation of Immigration Practices in a New Latino Diaspora Community
Taylor & Francis Verlag | 2016| -
Kreative Nischen in der Stadt - Das "Urban Voids" Forschungsprojekt - Beitrag bei Radio KIT am 20.03.2014
Freier ZugriffBASE | 2015| -
A Toolkit for Impossibilities. Astrid Ensslin and Alice Bell’s Digital Fiction and the Unnatural
Freier ZugriffDOAJ | 2023| -
The Production of Schoolchildren as Enlightenment Subjects
Online Contents | 2017|Beteiligte: Gallo, Sarah -
“Diles la verdad”:Deportation Policies, Politicized Funds of Knowledge, and Schooling in Middle Childhood
Online Contents | 2015|Beteiligte: Holly Link -
Procedimiento de determinación de una dosis adecuada de estatina
Freier ZugriffEuropäisches Patentamt | 2020| -
Conflicting Ideologies of Mexican Immigrant English Across Levels of Schooling
Taylor & Francis Verlag | 2014| -
Immigrant Spanish as Liability or Asset? Generational Diversity in Language Ideologies at School
Taylor & Francis Verlag | 2014|
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Dimensions ist eine Datenbank für Abstracts und Zitate, die Informationen zu Forschungsförderungen mit daraus resultierenden Veröffentlichungen, Studien und Patenten verknüpft.
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Im FID move kann nach fachspezifischer Literatur, Forschungsdaten und weitere Informationen aus der Mobilitäts- und Verkehrsforschung gesucht werden.
Der Open Research Knowledge Graph liefert strukturiert beschriebene Forschungsinhalte und macht diese vergleichbar.
Frei zugänglicher Ausschnitt der Verbunddatenbank K10plus des GBV und des SWB mit für die Fernleihe und Direktlieferdienste relevanten Materialien.